厌学，不只是不爱学习那么简单。孩子不想去学校，是课业压力大？是新知识听不懂？是过于内向、跟教师或同学的关系处不好？甚至是在学校被同学欺负……原因多种多样。然而，哪个孩子不希望有好成绩？但如果孩子在学习中时常感到挫败，自我认可感、自我力量感会大幅下降，对学习产生畏惧感，躲避学习便成为孩子自我拯救的方式。这个时候，如果教师采取不科学的惩罚方式只会适得其反。如何激发孩子的学习动机，让学习成为自我需求？
《中国教师报》2018年12月05日第3版