世界在改变，国家在改变，教育在改变，但变的背后有不变：万物发展的根本规律从未改变，人性没有改变。如何在变化中守住不变，不仅考量教育管理者的治理智慧，而且关系区域课改的深度与高度。
《中国教师报》2019年01月23日第14版