“彩虹班”处处彰显着彩虹文化。瞧，这是“彩虹之光绚烂展”，展示学生的学习成果；这是“彩虹少年在成长”个人展示墙，用来粘贴学生的“七色花”，也是班级综合性评价栏；这是“彩虹小组齐并进”文化墙，展示了班级14个小组的名片。疫情期间，“彩虹班”还开展了线上学习小组“云”合作活动。一系列设计将个人成长与小组进步相结合、线上与线下相结合，构建了班级学习共同体，让学生释放更多光彩。（安徽省合肥一六八玫瑰园学校 刘靖冉/图文）
《中国教师报》2020年11月18日第11版