毕业设计走出“纸上谈兵”

日前，湖南工业大学图书馆展厅，一架轻巧的四旋翼飞行器冉冉升空，在离地一米高的地方盘旋，自动化专业1501班学生何鑫骏手握控制面板，一边讲解一边熟练地操控飞行器，引得现场企业代表及师生一片赞叹。

这是学校电气与信息工程学院自动化专业综合改革2019届毕业设计作品展（秋季）的现场，何鑫骏与该专业其余84名学生一样，正在以小组项目展示的形式，接受着46家企业代表、30名指导教师及观展学生的审阅与投票。

以项目作品的现场公开展示与技术讲解代替传统的毕业答辩环节，这是电气与信息工程学院自动化专业综合改革的一次大胆创新之举。以往传统的毕业设计环节，通常是由一名教师指导多名学生开展，学生大多将项目展现在“图纸”上，时常出现“纸上谈兵”“不切实际”等情况。

针对电气信息类毕业设计普遍存在的问题，学院启动了毕业设计环节的改革试点。依托湖南省“十二五”“十三五”自动化专业综合改革项目，自动化专业把原本在第8学期进行的毕业设计提前至第5、6学期，将218名该专业2015级学生以自行组队、自定课题为原则，组成了68个课题小组，这些小组分别参加2018年秋季与2019年春季举办的毕业设计作品展。

“这次共有25组学生作品参展，46家合作企业代表组成的企业评审团队与教师团队一起，对各组作品和现场答辩情况进行成绩评定，再结合观展人员的投票结果，形成最终的毕业答辩成绩。”自动化专业负责人何静介绍。

在展示现场，“板球控制系统”项目展台前人来人往，观众纷纷将目光投向一块由3根金属杆撑起的黑色正方形小平台，随着平台上白色小球的自然滚动，金属杆不断地伸缩调整平台倾角，确保小球始终在平台上不会掉落。

这是自动化专业1502班学生李海勇、陈亿航、甘宇的展示项目。李海勇介绍，板球控制系统是近年来国内学者作为验证控制算法的一种平台，可拓展到工业、农业等精准定位控制、运动控制领域。在本次毕业设计选题时，团队成员不约而同地选择了板球控制系统这个具有挑战性的项目，耗时3个半月精心制作了这套控制模型，并最终在成绩评定环节中获得第一名。

此外，“自动洗澡机器人”“立体停车库”“单片机智能小车”等项目也吸引着大家的眼球，项目成员纷纷操作演示着模型，对参观人员提出的问题进行“即时答辩”，现场气氛活跃。

“在这个富有创意的毕业设计作品展上看到了很多有亮点、有特色的项目，这是学校向企业展示毕业生人才培养质量的立体化窗口，也为企业选拔优秀人才提供了良好平台。”企业代表中山东菱照明科技有限公司总裁李进说。

《中国教育报》2018年12月24日第7版