就业见习服务可以更有品质

毕业两年内未就业大学生申请就业见习时，见习岗位不得设门槛；因疫情中断见习的，可以相应延长见习补贴期限……四川省人社厅、省教育厅、省财政厅等9部门近日联合发文，决定进一步扩大离校未就业大学生见习规模，提高见习质量，把有需求的青年都组织到见习活动中。

就业见习是青年学生强化就业锻炼，积累工作经验，提高工作能力，进而实现就业的一项公共服务活动。四川省要求各地精简就业见习申请材料，优化兑现流程，确保今明两年见习规模持续扩大，用优质的就业见习服务为离校未就业高校毕业生提供贴心帮扶，有利于最大程度发挥就业见习稳定就业、促进就业作用。

深入推进优化服务，精简就业见习申请材料，优化兑现流程，与大学生就业密切相关，是深化“放管服”改革的重要抓手。据了解，为了做好就业见习工作，四川省人社厅建立见习人员实名制数据库，在每年高校毕业生离校时同步启动信息衔接和登记摸排，把符合见习条件、有见习意愿的毕业生纳入见习计划，主动推送见习岗位。此外，打通部门之间信息壁垒推进数据开放共享，凡是有见习意愿的离校未就业高校毕业生，可以通过线下的公共就业服务机构或者四川省就业创业网上服务大厅等平台设立的网上见习专区申请见习。四川的做法，为各地强化就业见习服务提供了借鉴和参考。提升就业见习服务效率，要围绕办事流程、服务接待、管理制度等建立办理事项、流程、须知等清单指南，在事项、证明和流程上做好“减法”，进一步精简申请材料，减轻办事负担，优化审批流程，减少中间环节，压缩办理时限，提高审批效率。

优化服务是就业见习活动成功开展的前提，健全相应管理机制则是就业见习活动成功开展的基础。政府要发挥好统筹作用，协调好未就业高校毕业生、相关职能部门和见习单位的对接：在开展见习活动前，要对未就业高校毕业生开展全面调研，深入了解其未就业的主要原因、就业意向、职业技能、职业困惑、见习打算等问题, 有针对性地做好见习活动的信息发布工作；在见习活动开展过程中，要全程监控见习单位和见习生活动，定期开展回访，及时沟通信息，全面掌握见习活动的开展情况，并针对新情况新问题新要求作出积极应对；在见习活动结束后，要全面考核见习单位和见习生，同时展开满意度调查，并将考核及调查结果作为见习单位的鉴定依据和见习生的发展证明，为进一步提供就业信息、就业咨询、跟踪服务等就业见习活动提供参考，并对见习生的最终就业去向进行调查统计。

为大学生提供就业机会，既是政府职责，也是社会责任。就业见习活动是个系统工程，每一关键环节运行及环节之间的配合都会影响整体效果，政府相关部门、见习单位、相关高校、见习生等利益攸关方应进一步明确各自职责。作为见习活动的责任主体，政府应通过政策制定、服务保障、考核评估等手段，加强对见习活动的统筹协调。作为人才的培养单位，相关高校应主动参与见习单位的培训工作，综合见习单位和见习生的需求提供差异化就业服务，积极发挥桥梁作用。见习单位作为见习活动的重要参与者，要将见习活动作为人力资源开发的重要举措，注重培育见习生的知识、技能和能力，帮助他们具备获取岗位、维持就业以及在必要时重新就业的能力，并为企业招才引智奠定基础。作为就业的主体，见习生应格外珍惜见习的机会，准确定位、加强学习、强化技能，提升竞争的“硬实力”，尽快达成职业理想，实现人生梦想。

（作者系信阳师范学院副教授）

《中国教育报》2020年11月12日第2版