AI赋能学校体育智慧系统提升学生体能

本报讯（记者 林焕新）操场上，少年们身着统一的运动服，目光灼灼、身姿挺拔。这是记者近日在深圳市福田区“青少年健康体能促进与干预研究课题研讨会暨学校体育智慧系统福田试验区启动仪式”上看到的一幕。该项活动由中国教科院体育卫生艺术教育研究所与深圳市教育科学研究院主办，福田区教育科学研究院承办。

会议围绕“健康体能教学训练促进学生体质健康”“智能环境下的体育课堂变革”“智能运动系统运用与家校互动体育教育模式”“基于运动负荷科学监测的健康体能促进”等主题进行研讨，并以体育大课间活动、课堂教学展示、学校体育改革经验汇报、专家专题讲座等多种形式展开。

在课件展示环节，福田区教科院附属小学的学生们整齐、有力地进行拉肩、跨步、开合跳等运动，而在操场边伫立着两块大屏幕，屏幕上跳动的数字引人注目。该校校长刘锐娟介绍，屏幕上的数字是通过学生们手上佩戴的智能手环获取的实时心率。

“AI（人工智能）通过学生在运动过程中的心率等数据，根据个人平均心率、班级平均心率以及整个学校的平均心率，分析出学生们不同时段的运动强度，并对运动过量的学生及时做安全预警，为体能训练效果评估和体育教研提供科学精准的数据依据。”刘锐娟说。

中国教科院副院长于发友表示，中国教科院体育卫生艺术教育研究所研制的学校体育智慧系统主要内容包括学生学校锻炼、学生家庭锻炼、学生运动竞赛、学生体质健康监测、教师评课五个方面。其中，运动负荷监测系统关注学生有效运动，学生家庭锻炼指导系统实现家校互动教育模式，学生运动竞赛分析系统记载学生竞赛成绩激发体育乐趣，学生体质健康管理系统促进学生主动进行锻炼，体育优质课直播评价系统实现课堂教学量化评价。

“以上各个子系统通过云平台的连接，形成全国范围内学生和教师的大数据库，智能化为学生匹配课程和锻炼方案，推进真正意义上的全国学校体育智慧系统建设，促进学生身心健康，提高学生体质，整体推进学校体育改革。”于发友表示，在疫情期间，依据科研成果设计的健康体能教学训练体系、校内运动实时监测、居家体育锻炼实施办法等，在科学指导居家锻炼、疫后体能恢复、复课后全面促进身心健康等方面，发挥了非常重要的作用。

本次活动的会议研讨、现场观摩在网络平台上进行同步直播。来自外省市区的体育教研员、学校体育主管人员、体育教师代表和来自深圳市的专兼职体育教研员、中小学体育教师等500多人参加了此次活动。会议期间，全国数万名中小学体育教师在线参与了活动研讨。

《中国教育报》2020年11月28日第4版