宁波用快乐晨间活动落实幼小衔接

本报讯（记者 史望颖 通讯员 张土良）为帮助一年级新生顺利适应小学生活，遏制幼儿园“小学化”倾向，近日，宁波市教育局发布《关于做好幼小衔接 落实零起点教学 推广快乐晨间活动的通知》，推进小学一年级弹性上学、实施快乐晨间活动，有效落实幼小衔接。

《通知》明确，严格落实小学零起点教学，准确把握小学一年级尤其是一年级第一学期学习要求，组织教师严格按照国家课程标准、“浙江省义务教育课程设置及课时安排”“宁波市小学语文（数学）一年级上册教学进度表”要求制定教学计划，安排教学进度。同时，完善作业管理办法，不得布置家庭书面作业，更不得要求家长检查、批改作业。

《通知》要求，各地要因地制宜推进小学弹性上学，推迟一年级学生早晨到校时间，确保学生有充裕的睡眠、早餐时间和从容的上学时间。同时，要配合弹性上学，开展丰富多彩的快乐晨间活动。要把快乐晨间活动融入学校课程体系，积极寻找课程整合点，努力提高快乐晨间活动的科学性和有效性。

根据要求，要充分尊重小学一年级学生年龄特点和身心发展规律，注重发展学生兴趣爱好，培养学生良好习惯，丰富学生情感体验。在推进快乐晨间活动工作中，内容选取遵循趣味性、生活化、区别性、适切性、教育性、科学性等原则，内容编排根据季节变化维度、时空拓展维度、生活变化维度和活动难易维度来确定。

宁波市教育局相关负责人表示，实施快乐晨间活动主要是为了增强一年级学生的自信心，让学生健康、快乐、科学地适应小学阶段的学习生活，促进幼小平稳过渡。

《中国教育报》2021年09月19日第1版