中国教育新闻网讯(记者 赖斯捷 通讯员 李新春 于丽娟)“爸爸,你不用担心我。暑假里,老师们留在学校,还有一些支教的大学生哥哥、姐姐教我们绘画唱歌、玩游戏,做手工等,我过得很快乐,你安心工作就可以了……”
湖南省祁阳县,大山深处的羊角塘镇狮城天天乐小学,五年级学生李湘源在校长兼班主任陈文英老师的安排下,正在与远在广州务工的父母进行视频通话。暑假期间,他与该校31名不能与父母团聚的留守孩子一道,继续在学校“吃住玩乐”,享受着“放假不放管”的快乐留守暑假。
除了本校教师,湖南科技学院的大学生们也赶来支教。带孩子们做游戏,给他们讲故事,大学生志愿者小王直言:“暑期支教实在短暂,唯有给孩子们带来更多的快乐,才不虚此行”。
“天天乐小学加强对假期留守儿童的管理教育,为全县提供了一个样板,我们将充分发挥中小学教师、各职能部门、村干部和志愿者的聪明才智,让孩子们不再孤单,快乐安全过暑假。”据祁阳县教育局党组书记、局长曾中华介绍,今年暑假,全县青少年宫、乡镇综合文化站、村级活动室、农家书屋等阵地,都将适时免费向孩子们开放。部分有条件的乡村学校还为孩子们开辟了户外实践场所,开展“一封家书”“趣味课程”“暑期快乐营”等特色活动,指导孩子们通过担任小教师、小主持人、小广播员等角色,进行安全应急培训、心理辅导交流等,为孩子们的暑期“充电”提供服务。
“知道这些后,我们既安心又省事,孩子也能走出课本小天地,进入社会大课堂,过一个健康、快乐的多彩假期。”视频中,李湘源的父亲很是欣慰。