大力推进思政课教学方法改革创新
www.jyb.cn 2015年07月08日 来源：中国教育新闻网-《中国高等教育》杂志
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大力推进思想政治理论课教学方法改革创新，是加强和改进思想政治理论课建设的切入点和突破口，是提高思想政治理论课教学水平和整体教学质量的重要途径，是当前高校思想政治理论课建设综合改革创新的重要任务。 为什么要高度重视思政课教学方法的改革与创新？我们知道，思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。而教学方法是高校思想政治理论课教学活动中的重要因素，是实现教与学相统一的桥梁和纽带，是实现教材体系向教学体系有效转化的关键环节。如何从问题出发，授业解惑，因材施教，这是当前思政课教学方法改革的重大课题。 推进思想政治理论课教学方法改革，要发挥好教师的主动主导作用和学生的主体作用。推进教学方法改革的主导力量是教师，广大教师首先要自己有真才实学，透彻掌握所教课程的主要内容、基本理论；其次，要研究把握学生成长规律，因材施教。只有根据学生的实际需求和不同特征，实施不同的教学计划方案，才能充分发挥学生学习理论的主体作用，激发学生内在的学习动力，实现教学相长、共同提高，使思政课既讲得生动、有吸引力、大家愿意听、想听下去，又能将理论分析透彻、有说服力，给人以启发和思考。 推进思想政治理论课教学方法改革，要处理好方法与内容之间的关系。任何教学方法都是为内容服务的。要重视教材体系、课程内容研究，将创新的教学方法与教学内容有效衔接，结合学生特点和课程特点，运用不同种类的教学方法，加强理论阐释的深度，展现理论的逻辑力量。要注重理论教学与实践教学结合，探索多样化课堂教学方式和实践教学方式相结合，实现课上课下、课内课外相衔接。要注重各种教学方法的综合运用。在思想政治理论课教学中，没有固定不变的方法，也没有哪一种教学方式是唯一的，只有根据各高校自身的教学实际，不断摸索和反思，总结运用适合教学对象、教学情境的教学方法，才能最大程度增强教学说服力、感染力。 推进思想政治理论课教学方法改革，要注重整合教学力量，发挥合力效应。教学方法改革从来就不是一件孤立的事情，不只是教师的事，而是一项系统工程。各学校要加强集中领导，提供必要的条件，保障经费投入，加强教学管理，配足配强教师，落实师生比，健全和完善思政课教师评价体系，把思政课教师在教学中的投入、教学研究成果纳入教师职务晋升、职称评定及名师评选表彰中，鼓励思政课教师全身心投入教学，想方设法创新教学方法，科学恰当运用各种方式和手段，切实提高教学的针对性实效性。 推进思想政治理论课教学方法改革，创新教学手段和方式，是一项没有止境的工作，需要每一所高校、每一位思政课教师进一步加强教学研究，深化教学方法改革，提高教学质量，使思政课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。 |
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