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职业院校如何玩转数字化教学

2021-06-12

数字化技术如何深入课堂、赋能教学?推进新技术在职业院校教育教学中的深层次应用,还要突破哪些瓶颈?在近期举行的浙江省杭州市教科研学术节上,“面向未来的数字化教学”主题论坛尝试为这些问题“把脉问诊”。

“高质量教育,从家校共育开始”

2021-05-17

“学生不是被教出来的。生命影响生命才是教育,父母、老师做好自己,才是最好的教育。”5月15日下午,在中国教育报刊社浙江平湖创建家庭教育品牌示范区新一年工作启动会上,北京市广渠门中学教育集团理事长、中国教育学会初中教育专业委员会副理事长吴甡作了以“家庭、家教、家风”为主题的专场报告。

苏州工业园区创建“科创教育”品牌示范区项目启动

2021-03-26

“科创教育,更重要的是获得学习体验……要找到真问题、进行真思考、追求真结论。”3月26日上午,一场关于科创教育的研讨在江苏省苏州工业园区展开。

小萌娃探索“大科学”

2022-01-12

“作为省首批STEM教育试点园,华林幼儿园坚持以儿童兴趣和需求为核心,以‘生活化、游戏化’为理念,在一日生活中渗透科创启蒙教育,通过游戏载体,鼓励幼儿像科学家一样思考,像工程师一样解决问题,培养幼儿爱探究、善思辨、求创新、乐表达、会合作的综合素养,为孩子的终生学习与发展奠定基础。”园长陆叶珍表示。

“让孩子把书读进去”

2021-12-01

从2013年开始,丹阳实小主动加入镇江市教育科学研究中心小学语文教研室推动的“整本书阅读”项目,通过学校、教师和家长三方联动,在全校打造浓厚的读书氛围,激发孩子阅读兴趣,培养孩子阅读习惯,并引导孩子实现高质量的深度阅读。

西湖职高:培养“接地气”人才为乡村振兴赋能造血

2021-10-28

前不久,一场别致的“乡村振兴成果品鉴会”在杭州西湖职业高级中学拉开帷幕。八款精美的点心,与茶相关的西餐,特色鲜明的民宿设计……这场品鉴会,不仅展示了学生拿手成果,得到了业内专家的肯定和反馈,还呼应企业的产品需求,可谓一箭三雕。

一位退休名校长的扶贫战役

2018-11-26

土生土长在浙江的陈立群,怎么也想不到,自己的后半生会与千里之外黔东南这片陌生的土地结下不解之缘。从浙江桐庐毕浦中学,到窄溪中学,再到杭州安吉路实验学校、朝晖中学、长河高中,最后到浙江著名的学军中学,30多年校长生涯,陈立群都是在浙江书写的。

俯身天地阔 无悔植“草根”

2020-09-02

5月13日,看到一年级小朋友兴高采烈走进校园,全校所有班级终于分阶段全部实现有序复课,江苏省太仓市实验小学校长钱澜长舒了一口气。太仓实验小学有1800余名学生,他们有一个共同的称呼——“草根娃”。正如疾风劲吹下的野草生命力惊人,太仓实小的学生们自从疫情暴发以来,表现出了很强的爱心、创造力与坚强乐观。

新的人生 从面对37张课桌开始

2021-09-07

三年时间,一个初出茅庐的青年教师可以成长到哪一步?2018年,研究生毕业的李艳玲来到首都师范大学附属中学实验学校。带班三年来,她获评北京市房山区“学生喜爱的班主任”,在北京市中小学班主任基本功培训与展示活动中获一等奖,同时获得“最佳方略奖”。