在校园播下信仰的种子

浙江锦绣育才教育集团（下文简称“锦绣育才”）潜心探索信仰教育20余年，将“党在我心中”课程植入课堂，以价值观教育引领师生成长，2016年学校集团党委被中共中央授予“全国先进基层党组织”荣誉称号。

每年新生入学都要参与“长征毅行”红色教育实践活动

“党建工作不等同于党务工作”

从开创了在民办基础教育学校建立党支部的先河开始，锦绣育才探索信仰教育的每一步都走得稳健、扎实。面对中小学信仰教育碎片化、表面化等问题，2013年，学校在早期探索基础上开始“党在我心中”校本课程的开发，将党史引进课堂，探索课堂教学、校内活动、校外实践、网络课堂四大路径，形成微课、“长征”、 红剧、基地、媒体五大教学载体，创建了成熟完备的学校信仰教育体系。锦绣育才党委书记郁龙旺说：“党的工作本质上说，就是党对学校的全面领导工作。”

“党在我心中”课程不仅在集团内部36所学校实现了全覆盖，还在杭州拱墅区123所中小学全面推广应用，并辐射到新疆阿克苏市等多区域，覆盖近百万学生。课程读本累计发行300多万册。

“信仰要首先体现在教师身上”

在锦绣育才，学校首创“支部建在年级组”，以党建促教育，全体教师自愿签署不接受家长馈赠、不做有偿家教等“六不”承诺。信仰教育浸润了师德师风，老师们爱岗敬业、把学生放在心里。家访时面对家长担忧孩子身体素质不佳的问题，学校党总支书记梁景芳硬是“陪跑”了几年，不仅提高了孩子的身体素质，还提高了学生学习成绩。她说：“党员教师应该带头尊重学生、爱学生，把学生真正放在心上。”在信仰教育的浸润下，学校涌现出一大批优秀的教师，如本硕博都就读于清华大学的应振根老师坚持扎根贫困县学校，郑元清老师把党的知识教育带到了新疆偏远区县。

利用丰富的红色教育资源，把“信仰课堂”带到校外。

“把信仰种子播撒进孩子心里”

如何让信仰真正走入孩子们的心中？与刻板的说教不同，学校以“讲好党的故事，唱好党的歌曲，学好党的知识，投身党的活动”为抓手，以课堂为阵地，让学生对党的认识鲜活生动起来。学校的“党课”，以大量生动的历史故事为基础，借助表现形式多样的课堂和社会实践活动，营造了浓郁的党史学习氛围，激发了孩子们的学习兴趣。

学生结合时政排练表演的红剧是“党在我心中”系列课程之一。

针对低龄段学生，学校强调潜移默化、润物无声的无痕教育。火炬接力仪式，激发孩子的爱国热情；新学期走25里新长征路，培养孩子的坚毅品质；学生演绎红色经典剧目，让孩子身临其境感受革命历史……“党在我心中”的知识教育，让学生的社会责任感、正义感普遍增强，入党积极性也普遍提高。据统计，浙江锦绣育才首届毕业生的党员比例达到了80%以上，海外就学归国率达70%。在红色信仰的价值观教育引领下，学校稳步高质量发展，得到家长和社会的普遍赞誉。