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听听这所“图书馆中的学校”家长的声音

发布时间:2019-12-13 来源:江苏教育报微信公众号

常州市博爱小学是一所创办于1927年的老校,系江苏省第一批省级实验小学。走进博爱大厅,正中间的新书发布区、漂书吧、分享树、阅读排行榜,处处都让人感受到阅读分享的气息。

在近百年的办学历程中,博爱小学实实在在地将“师生和谐”“轻负高质”落到实处。在孩子们心中,博爱是一块“梦田”,在家长和社会眼中,博爱是一座理想中的“巴学园”。让我们一起听听这所学校家长的声音。

 让我们一起来看看学校怎样做:

用高效课堂为活动留空间:

为了高质量地实施基础课程,学校对学科课堂进行剖析,整合各类资源,催生高效课堂,让课堂更加立体、丰满。

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多样化的拓展选修课:

拓展课程分设为必修和选修两部分。必修从教材中某个知识点出发,年级统一备课,每个孩子都参与;选修由各班老师开发,学生自由选择,孩子和老师一起全身心投入。

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36个生命小课程:

围绕衣食住行选择了36个活动小项目,如:正装参加音乐会、我会烹饪、我会洗内衣、我会戴红领巾、我会看说明书等。小学六年,这三十六个生命小课程,不仅仅让学生学会36件事,还让学生有了实实在在的成长。

 让我们一起来听听家长的声音:

周喻轩爸爸:培养好习惯比辅导班更重要

我们家轩轩属于比较典型的淘气男孩,从小就调皮。刚开始上小学,我也抓他的成绩,但是发现硬逼着做练习,以数量取胜效果并不好。他对学习的兴趣也每况越下,甚至有逆反心理,在班里更是成为了调皮捣蛋的“四大天王”之一。

后来,作为家长,我们首先转变了观念:要想孩子学好,首先要从他的主观意识上培养兴趣。让他自己想学,他才能真正学得进去。于是我们通过培养孩子课外阅读的习惯来提高作文和阅读水平。我们不再无休止地逼他做习题,而是培养他提高学习效率,提高正确率。课余时间我们依照孩子的兴趣给他报了篮球营、架子鼓和吉他培训课......慢慢地,他学习的效率提升了,同时他比以前有更多愉悦自我的时间,这让他更有干劲,也更快乐。

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所以我觉得学习和快乐并不冲突,关键在于平衡其中的关系,找到那个最佳的平衡点。现在孩子六年级了,没有过多地报辅导班,我们一直都在关注引导和培养孩子的学习习惯。步入高年级,习惯对于孩子成绩的影响特别大,因为习惯好,成绩提升也很快。除此之外,他也积极参与班级的各种活动。

今年开学以来明显感觉到孩子参加了更多有意义的活动。比如“博爱论坛之武松打虎”,轩轩在其中扮演了武松的角色。很明显,孩子积极性很高,投入其中,享受其中,学习也得到提高。

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赵庭语妈妈:带着孩子,在路上

到了中、高年级,孩子学的科目增加了,但我们仍保留了她的大部分兴趣爱好,还积极参与班级的各种活动。更重要的是:我们其余的时间都带着她在路上。

周末和假期有空的时候,我们都带着她出去感受大自然。很多人都觉得我家孩子似乎有些太空闲了。那是因为我和孩子之间有个约定,读万卷书不如行万里路,挤出时间做你喜欢的事情,空余时间我们去领略更美丽的风景!

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我们的这份约定是在学校举行十岁成长礼时签下的,当时,学校建议我们家长和孩子签一份《十岁的约定》,可以涉及到很多方面,比如:生活、学习、与人交往等等。于是我和丫头共同讨论,定下来属于我和她的约定,一年多以来,我们互守约定,轻松地学习、生活。

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虞镭妈妈:规范引导,让孩子爱上学习

这几天,大家都在讨论减负这个话题,我觉得对于我们家庭而言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,这种理念意识已是根深蒂固,胜利的道路总会有荆棘。因此,我们有一些自己的想法和认识:减负要谨慎,科学减负、合理减负、个性化减负至关重要!

孩子的教育方式层出不穷,家长面对孩子沉迷游戏、年少叛逆等问题,也是手足无措。曾经听过学校组织的一堂公开课,当时那位老师提出的观点是:与其禁止,不如规范引导。我回家苦思冥想,制定了一份孩子学习生活考评表,简单地说就是学习积分制,完成积分就可以做自己感兴趣的事情。虽然后来没有完全照这个规则执行,但是感觉规矩对于孩子的学习生活至关重要。比如现在,回家孩子第一件要做的事就是回顾一天的学习经历,讲给爸爸妈妈听,15分钟。

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我们觉得,学习是个需要自主性的执着的过程,学习自觉性和主动性在不同孩子身上差异会很大。只有自觉性、主动性比较强的学生才能保持相对持久和稳定的学习状态。我们家孩子来得不容易,所以从小到大一直是宠爱有加,以至于进入小学还是妈妈包办许多事情,包括学习的方法。刚开始孩子还很乐意配合,但随着年龄一天天增长,想法也是有了变化,不喜欢家长过多地干涉。后来我们家长逐渐接受让孩子独立思考、定好规矩、养成习惯,现在他已经可以独立安排自己的学习和生活,成绩也变得非常优秀。

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