江西定南：一个足球教育县的崛起

下午四点左右，在江西南端的定南县，一辆专门接送“小球员”的公交车已经停在定南三小门口。下课铃响后不久，10岁的钟钰淘便和几个穿着大红色的队服的“小球员”，连跑带跳，奔向校门口，踏上公交车，驾向城区的江西定南国家足球训练中心。

钟钰淘是当地U10女子足球梯队队员。三年前，定南青少年足球梯队开始招生。为了满足女儿踢球的心愿，钟钰淘的父母带着女儿从农村搬到县城附近。2019年，钟钰淘所在的球队在“菁英杯”青少年足球联赛女足赛区邀请赛上获得第三名。

占地380亩、投资1.85亿元的江西定南国家足球训练中心，还有一个牌子是“江西省足球后备人才定南培训基地”，每天下午放学后，从全县各中小学校队遴选出的青少年足球梯队，就会在这儿接受免费的专业训练。

人口仅22万余人，近年来定南县长期参与足球运动的青少年已经超过1.2万人，占青少年人口的20%，该县还获评江西省青少年校园足球试点县。

限于客观条件，欠发达地区校园足球想出成绩更难。偏处一隅的内陆山区县——定南，何以异军突起？“近年来，我县以校园足球建设为支点，体教融合，努力走出一条符合中国国情的县域足球改革发展道路。”定南县委书记赖正文介绍。通过充分整合闲置于财政资金盘子的零散财力，定南县先后投入1.2亿元在全县所有学校建设、改造专业足球场地，实现了所有中小学校足球场全覆盖。

2017年从师范毕业便回老家教书的钟颍川，一开始是农村学校的体育老师，他见证了“校园足球”从体育教材中的一部分，逐渐成为县里一张重要名片的过程。

全县超过83%的中小学生在县城学校就读，为把培育足球理念与发展基础教育相融合，教育局大力推动足球教学改革，一方面开展足球训练的普及机制，每班每周拿出一节体育课上好足球课，把足球知识、足球基本技能教学纳入小学体育课的必修内容；另一方面成立校园足球校本教材编制小组，编制了符合各年龄段的足球校本教材。

“现如今县城每个学校有教练，每个班级有球队。从班级赛、年级赛到校级比赛，表现出色的学生按不同年龄段，选拔进入足球梯队免费训练。”钟颍川现在是定南二小的足球教练，每天上午8点到10点参加县里组织的培训后，下午放学后就带着校队的孩子训练一个半到两个小时。

搞好校园足球，面临的一个重要问题是师资短缺。为此，赣州市专门为定南增加50名足球专业体育教师编制，同时加大校园足球教练引进力度，加强校企合作、校社合作，畅通师资力量培养渠道。

“我们与体育龙头企业——嘉宏体育合作，引进了33名专业足球教练驻校开展训练，在教师中选出18名基本功较好的足球爱好教师，配合该企业开展课外足球训练。同时，江西省足球协会设立定南办事处，江西女子足球队常驻定南，并联合赣南师范大学对青少年足球人才进行规范化管理。”定南县教体局局长李乐明介绍，县里还与赣南师范大学等高校签订合作协议，打通优秀足球运动员升学绿色通道。

校园里踢球的孩子多了，会踢的孩子多了，踢得好的孩子多了。在九年一贯制的定南实验学校，一个标准的十一人制足球场上，两个班的孩子正上着足球课。

“这个运动场早晚向社会开放，每天下午放学后有一两千人次来这儿踢球、锻炼。”该校校长黄文斌介绍，政府投入几千万建好这个球场，学校在大力发展校园足球的同时，也让足球文化走进社区、走向社会。（中国教育报—中国教育新闻网记者 甘甜）