河南：深化“把灾难当教材，与祖国共成长” 教育活动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，河南省教育系统开展了“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动。近日，河南省委高校工委、省教育厅党组印发《关于深化“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动的通知》（以下简称《通知》），通过“六深”重点任务，持续深化开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动。

据了解，河南深化主题教育活动的重点任务为：一是深化研究，推出理论成果。加强课题攻关，组织成果展示，开展关联研究，形成高质量研究成果。二是深挖党史，拓展学习教育。把主题教育活动与党史学习教育、庆祝建党百年活动有效结合，加强对广大师生的教育引导和青年学生的思想引领，坚定学党史、听党话、跟党走的信心和决心。三是深植情怀，讲好思政大课。将疫情教育融入思政教学，讲好大思政课，纳入全省学校思想政治理论课教学技能大赛，推出一批网络精品。四是深度总结，做好案例征集。做好疫情发生后全省教育系统涌现出的亮点与典型的挖掘和梳理，征集一批精品案例，通过主流媒体平台全面宣传展示。五是深入学生，创新日常教育。用好抗疫题材抓好思想学生思想引领，深化学风建设，促进学生心理健康。六是深察民情，办好师生实事。着眼师生利益深入调查研究，坚持问题导向，明确责任分工，办好师生实事，不断提升师生的获得感、幸福感和安全感。

《通知》要求，全省各地各学校要提升站位，加强领导，强化主体责任，统筹协调落实，切实把活动组织好。要加强宣传，营造氛围，统筹利用各种宣传资源力量，对主题教育活动进行深入宣传，扩大覆盖面和影响力。河南省委高校工委、省教育厅将对主题教育活动开展情况进行适时督导，推动主题教育活动科学有序进行，形成推进主题教育日常化的长效机制。