合肥实验学校：探索义务教育阶段“自育自学”改革

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）记者近日从合肥市教育局获悉，合肥实验学校计划今秋启动围绕“课程建设”和“多元评价”，深化“自育自学”实验。

据悉，自1987年建校以来，合肥实验学校一直致力探索“自育自学”之路，开设“学制改革班”，在招收“九年一贯制”学生的同时，招收“七年一贯制”（小学四年、初中三年）学生。“七年一贯制”实施至今，期间暂停招生过两次。

近日，该校邀请了全国教育界专家对学校34年来“自育自学”实践进行总结，并从实验基础、内容和目标、路径和措施、实验保障等方面对实验改革方案进行深化，探索个性化、差异化教学，识别学生潜能，引导学生提出个性化需求，为学生提供个性化支持。

下一步，学校将创新建立义务教育阶段选课走班制和学分制管理模式，如变革教学方式，依据学生个性特长指导学生选择学习内容，形成固定班级+走班选修的走班制，并按照培养目标、课程计划、教学计划设置必修课和选修课，其中必修课程占总学分的80%、选修课占20%。修满学分的学生可以提前毕业，按照合肥市中考政策参加当年中考。