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“学生就是我的娃” | 身边的感动

——追记山西省襄汾县高级中学教师张临生

发布时间:2019-12-09 作者:本报记者 赵岩 来源:中国教育报

日前,山西省襄汾县襄汾高中收到了一份特殊的捐赠——根据已故该校教师张临生遗愿,他总价值近100万元的遗产将用于帮助襄汾高中品学兼优的贫困生完成学业。

“投身教育以校为家育桃李,执着追求爱生如子献终身。”张临生追悼会上的这副挽联是他教育生涯的真实写照。从1981年走上讲台到2019年病逝,从小就崇拜教师、立志从教的张临生用38年的坚守,践行了一名教育工作者的初心与使命。

为学生制“土暖气”的班主任

做了几十年班主任的张临生坚信,在教育、管理学生过程中,无论做什么都不能离开“爱学生”这个出发点,同事们都说,他对学生的感情投入贯穿于学生学习生活的全过程。

1993年冬季,襄汾高中的学生搬进了新宿舍,但宿舍的取暖设备却还没装好,一到晚上寒气逼人。张临生见状找来许多玻璃瓶,每天晚自习前在瓶里灌上开水拧好盖子,放进每名学生被窝里。毕业多年后,学生们依然记得那个严冬里伴随他们度过每一个寒夜的“土暖气”和老师暖暖的爱。

夏季,蚊虫叮咬影响学生休息,张临生便常为学生宿舍喷洒驱虫剂,还自费买绿豆和茶叶为学生解暑,数十年来一直如此。

为了鼓励学生努力学习,张临生自掏腰包,在班上设立了“未来之星”奖学金,还自费为学生买来2000多部爱国主义教育影视作品碟片。

“严、细、实、爱”抓育人

除了当班主任,张临生承担着政治课的教学任务,他十分注重总结教学经验,改进教学管理。

与张临生共事多年的襄汾高中校长刘彦青,把张临生的教育教学经验归结为“严、细、实、爱”4个字。“从1991年起,张老师一直担任班主任,他带的班平时考试成绩明显高于同类班,年年在全县名列前茅。据不完全统计,他带过的学生中已有100多人读了博士、硕士。”刘彦青说。

张临生办公桌上总是堆着厚厚的一摞“学生知识落实档案”,上面密密麻麻地写着“某单元”“某知识点”理解过关的学生名单。对学习懈怠的学生,他绝不放任。

学生王振峰一度迷恋网络游戏,为了让他戒掉网瘾,只要发现王振峰不在教室又不在宿舍、不在家,张临生就去网吧“抓”他。同时,张临生不忘想方设法激发他对学习的兴趣。一次深入班级听课时,张临生发现王振峰在数学方面很有天赋。鼓励王振峰之余,张临生及时与任课教师沟通,有针对性地帮他提升成绩。1997年,王振峰考上了山西财经学院,“上了大学,我才真正意识到张老师的伟大”。

爱生如子,以校为家

“教育模范”“师德标兵”“优秀共产党员”“劳动模范”“中学名师”……张临生的遗物中,37张获奖证书完整记录和呈现了他呕心沥血的教书育人历程。其中,既有去世前一年多县里颁发的“模范班主任”证书,也有1995年由当时的国家教委、人事部授予的“全国优秀教师”。

“我终于理解了弟弟。”面对37张获奖证书,张临生的三哥张爱国感慨万千。他说,由于对教学工作太过专注和投入,张临生对家里的事过问很少,以致几个哥哥姐姐对他有所误解。“然而,整理他的遗物时,看着眼前37张获奖证书,我的心情久久不能平静。”张爱国说。

张临生曾在一篇题为《洒向学生都是爱》的文章中表达了自己的心志:“多年来,我没有因为私事请过假,更没有耽误过一节课,为了党的教育事业,为了心爱的学生,我愿意把我全部的爱毫无保留地献给他们——祖国的未来。”

终身未婚的张临生常说:“学校就是我的家,学生就是我的娃。”他身后留下了一套110平方米的楼房和45万元存款,总价值约100万元。遵照他的遗愿,张临生的亲属们决定将这笔遗产捐给学校,用于资助品学兼优的贫困生完成学业。“这是对他最好的纪念和缅怀。”张爱国说。

《中国教育报》2019年12月09日第3版 

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