清华大学：首创“乡村振兴工作站”模式

2017年底，清华大学建筑学院在全国高校首创“乡村振兴工作站”模式，在全国不同地区针对性布点，设计改造闲置房屋，与地方政府共建实体工作站，打造公益性、开放性、长效性的服务平台，并面向国内相关高校，组织青年学生驻点开展“乡村振兴”主题实践，助力当地脱贫攻坚向乡村振兴有效衔接。2018年，学院发起与地方政府共建清华大学“乡村振兴工作站”工作。目前已与13个省份18个市区县政府签订共建“工作站”协议，已经建成投入使用4处，另有6处即将建成。两年多来，工作站建设稳步推进，共组织121支支队，来自60余所大专院校、50余个专业的超过1400人次师生，前往19个省份34个区县（其中贫困县10个，均已脱贫）开展“工作站”建设与公益实践，在服务当地脱贫攻坚向乡村振兴有效衔接、发挥高校带动示范引领作用等方面取得显著成效。

人居环境方面，工作站围绕基础设施提升与环境整治工作，持续推进贫困地区乡村人居环境优化提质。产业发展方面，工作站利用多学科交叉优势，因地制宜发展特色产业，促进乡村产业脱贫。组织建设方面，工作站致力于激活乡村发展内生动力，增进基层组织凝聚力。人才培养方面，工作站依托专家资源，与专业培养相结合，以课堂教学、云讲堂、微沙龙等形式，培养在地化三农人才、脱贫能手等。文化传承方面，工作站发挥师生专业特长，关注乡愁，挖掘传承地方文化特色。助力学校定点扶贫方面，专门在清华大学定点扶贫的云南省南涧县设立站点，充分发挥学校资源优势，助力巩固脱贫攻坚成果，并推动乡村振兴发展。与继续教育学院合作，建设远程教学点，培训2200余名基层乡村干部等。

《中国教育报》2020年10月13日第4版