扬州高等职业技术学校：构建五大平台 助力人才高质量发展

在扬州高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院扬州分院），学生还没有毕业，就已经成为本地明星企业、高科技企业的正式员工，甚至还有苏锡常等苏南地区的世界500强、中国500强企业，来到学校“抢夺”毕业生。为何这里的毕业生成为了各大企业争抢的“香饽饽”？这与学校先进的人才培养模式分不开。“我们与区域内行业企业深化合作，实施学校、企业双主体办学，广泛开展‘顶岗实习、企中校、校中企’三维合作，积极构建‘项目共研、信息共享、基地共建、人才共育、文化共生’五大平台，人才培养走向了高质量发展的道路。”校长陈大斌说。

赵振男是该校建筑与环境工程系的一名学生，同时也是全国中等职业学校技能大赛建筑CAD项目的金牌获得者。他说，在平时的专业学习中，企业是他们的第二课堂，在企业课堂里，他们能够身临其境地体验到最直观的操作过程，对理论知识有了更深的认知。这是该校实施“校企双主体”人才培养模式的一个缩影。在这种模式下，形成了“校中有企”“企中有校”的育人环境和人才培养机制，让企业参与学校教学全过程，让教师参与企业管理全过程，让学生参与企业生产全过程。“学校师生在与企业的零距离接触中，理论和技能水平不断提升，学生自主学习的兴趣和自信心得到提高，人才培养质量持续提升。”副校长强玉龙说。

据介绍，学校与包括世界500强企业在内的100多家企业建立了稳定的长期合作关系，在50多家企业挂牌成立了“扬州高职校校外实训基地”；与扬州扬杰电子科技有限公司签约开展“现代学徒制”试点，共建“企中校”——“扬州高职校扬杰分校”，形成了同类专业可推广可复制的“现代学徒制”人才培养模式；先后引入扬州文旭电子科技、扬州润泰工程质量检测、上海华泛信息服务、360企业安全技术、扬州永盛精密机械5家企业，实现“校中企”五大专业群全覆盖，达到“企业生产、学生顶岗、教学研究、社会培训”四功能合一。

“十三五”期间，学校基于产教融合、校企合作的专业建设成绩斐然，共建成5个省级现代化专业群，4个省级现代化实训基地；技能大赛共获国赛8金1银、省赛47金96银213铜、市赛211金220银193铜，连续多年居全省第一方阵，稳居扬州市首位。多次荣获江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省职业教育技能教学研究基地。多名师生获国家级、省级先进个人表彰。牵头省内外58家学校和企业成立江苏光伏职业教育集团，学校任理事长单位，成为省内20个职教集团中唯一一个由中职校牵头的职教集团。2020年12月联合省内63家高职院校、行业企业成立“扬州市产教融合促进会”。学校产教融合、校企合作在区域内打造了品牌，彰显了特色，得到了社会各界的关注与认可。

“站在新的历史起点，学校将坚持走内涵发展之路，以新发展理念为指导，以建高品质学校、办高品质教育为己任，继续深化‘双主体三合作五平台’办学路径，大力推进产教融合、校企合作，实现增量与提质的双丰收，更好服务经济社会发展，服务学生全面发展和终身发展，不断提升人才培养质量，推动学校高质量发展走在前列。”陈大斌说。

《中国教育报》2021年06月01日第5版