海南2023年底基本形成幼小科学衔接教育生态

本报讯（记者 刘晓惠）近日，海南省教育厅印发《海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，明确提出将遴选2—3个市县（区）作为省级幼小科学衔接试验区，2022年秋季学期开始，在全省全面推行幼儿园入学准备和小学入学适应教育，建立幼小协同合作机制，到2023年底，全省课程衔接、联合教研、家园校共育及动态监管等幼小协同的有效机制基本建立，幼小科学衔接的教育生态基本形成。

《方案》显示，海南省将建立幼儿园和小学双向互动衔接机制，幼儿园科学做好入学准备教育，小学实施入学适应教育，严禁入学考试，坚持零起点教学；建立幼儿园和小学联合教研制度，各级教研部门明确一名小学教研员和一名幼教教研员共同牵头负责区域内幼小衔接教研工作，定期开展专题教研活动，实现理念上和实践上的深度衔接；开展专题培训强化教师的双向衔接意识，将幼小科学衔接相关专题纳入教师培训计划，使教师掌握有效实施的方法与途径，促进幼小衔接真正落地落实。

《方案》要求，建立家、园、校互学共育体系，支持幼儿园、小学多途径多形式引导家长积极配合，共同做好幼小衔接工作；强力推进综合治理工作，将幼儿园“小学化”问题作为幼儿园年检工作和幼儿园评估定级的重要内容。

海南省教育厅要求，小学要严格实施零起点教学，坚决杜绝小学组织“入学考试”行为，严禁小学阶段分“重点班”“实验班”。

《中国教育报》2021年09月05日第1版