感恩母校不妨从小事做起

近日，有媒体报道，江苏淮阴师范学院毕业生王旋和室友离校前，将她们住的宿舍打扫得干干净净，桌椅摆放整齐。王旋说：“来的时候宿舍就很干净，想给未来住这间宿舍的学妹一个好环境。”消息甫一传出，就引发舆论热议，公众纷纷称赞她是“中国好学姐”。

每年六月份，是高校毕业生离校的时段。其中，毕业典礼赋予毕业以仪式感和隆重感，还有离校前的聚餐、拍照、做“最后一件小事”等各种毕业纪念活动，让人眼花缭乱，也勾起不少人的青春记忆。而相较于很多明显可见的毕业事项，还有一些看似隐秘实则体现修养的重要事件。新闻中毕业生的离校举动，蕴含着隐秘而重要的感恩之美，让我们感受到细节的力量。

中华民族历来有感恩的优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”“投之以桃、报之以李”“衔环结草，以报恩德”等古训和感恩文化，就是值得传承的行为规范。在当下，强化儒家文化中的感恩美德，很有必要。但一些大学生在成长过程中顺风顺水、自我意识强烈，觉得一切所得理所应当，漠视父母亲情、教师恩情与社会责任。因而，引导毕业生发自内心地表达对母校的感激，将其化于具体行动之中，无疑是离校前必不可少的实践课。

感恩母校应有自觉性。有学者认为，感恩是由施恩者、善意与善行、受惠者、感恩之情与报答行动四要素组成的循环结构。同时，感恩存在一定的伦理困境，即在感恩的自觉性和被强迫之间存在矛盾，因为不平等和强求的感恩会造成异化。大学生对于母校的感恩，必须出于内心、源于真情，这就要求毕业生要自觉对母校怀有感恩之心，发掘身边值得感恩的人、值得感怀的事，做到有恩必报，从而让毕业季里的校园充满温情。

感恩母校应体现于行动中。“知者行之始，行者知之成”，感恩诉诸的不是感恩理论，而是直接体验。只有做到知行合一，方能避免感恩沦为空谈。大学毕业生对于母校的感恩应落实到行动中，以文明举动向母校的教育提供反馈，表达感激之情，不论行动早晚，都有价值。在劳动教育广受重视的情况下，通过感恩实践活动，贴近实际生活表达对于母校的感恩，是富有时代内涵的有效渠道。

感恩母校应体现于细节与小事上。在大学毕业季，各种对班主任、辅导员和导师表达感谢的活动并不少见。但除了传统的活动形式外，做一些小事同样能达到感恩母校的效果。新闻中王同学和室友的举动之所以受到赞誉，就是因为她们做了不起眼的小事，是一种不以善小而不为的精神，最终达到了较好的社会舆论效果。其实，大学生在毕业季要感谢的人和事还有很多，如实验室人员、食堂师傅和宿舍楼管，疫情期间辛勤工作的保安、志愿者等。他们从事着平凡的工作，但为广大学子提供了良好的学习条件与生活保障，贡献不可忽略。毕业生为他们做一些力所能及的小事，也是一种感恩之举。

愿大学毕业生们多一些对母校的感激之情，并将这种感激化为行动，体现在细节和小事中。于高校而言，感恩教育亦是需要长久探索的实践课题。

（作者系浙江省青少年舆情研究中心研究员）

《中国教育报》2022年06月23日第2版