李芹玉：用心陪伴

在中职学校，李芹玉一直为有些学生没有好的生活和学习习惯而苦恼。为此，从开学第一天起，李芹玉有针对性地实施操行分考核，把学生日常行为进行量化考核，制定了12条班规并明确奖惩措施,操行分将作为期末“三优评选”依据。

李芹玉从自己做起，每天早自习，她一定是第一个到班级的人；自己从不会把手机带进教室；学生向她问好时，李芹玉一定会投以微笑、道声问候。半年后，她的努力终于见效。

为了培养学生的上进心和凝聚力，李芹玉抓住一切机会进行引导。每逢学校技能大赛、运动会、文艺演出等，李芹玉都精心组织、全面发动，要求参与者全力以赴；不参加的也要搞好配合和服务。就这样，无论是学校篮球赛、技能大赛还是运动会，李芹玉所带的历届学生基本上都是全校冠军。

为了更好地了解学生情况，李芹玉经常到学生宿舍与学生谈心。一次，她无意间发现了3名女生晚餐仅吃馒头蘸黄豆酱，并了解到她们一学期的生活费仅有几百元，家庭经济十分窘迫。那一晚，李芹红辗转反侧不能入眠。经过努力，她在办公室同事帮助下组建了捐资助学基金，对3名困难学生给予每人每月200元的生活资助，并且持续3年，直至她们毕业。

班里大多数学生都住校，李芹玉给自己一个规定：手机24小时必须开机。一天夜里3点多，睡梦中的李芹玉被电话铃声惊醒，电话那边传来学生微弱的声音，她立即赶到学校，带上学生直奔医院。为了使学生尽快进行检查、治疗，她帮学生垫付了就诊费用。医生诊断这个学生得了肾结石，需要签字立即手术，李芹玉一边电话联系学生家长，一边搀扶着疼得直不起腰的学生，一直陪伴到第二天上午9点多，直至学生家长到医院后才离开。后来，这个学生的病情时有发作，李芹玉经常陪着去医院治疗。家人心疼地埋怨她，可李芹玉却说：这些孩子远离父母，将心比心，我们做老师的不能像亲人一样关爱和陪伴他们，还会有谁去关心他们？

艰辛付出带来的是满满的收获。李芹玉所带的学生学习成绩优异，她自己也连续被授予“先进工作者”“优秀班主任”等光荣称号。李芹玉觉得，只有用心呵护学生、陪伴学生，才会无愧于自己的职业。

《中国教师报》2017年11月01日第14版