找回有时忘了的“人”

周群是我校中学语文特级教师，也是我校初中四年制语文校本实验教材的副主编。近年来，她致力于项目学习、科幻教育等实践与推广，进行了一系列有意义、有开创性的探索和实践，取得了丰硕成果。

周群带领学生开展语文学科项目学习付出了巨大的心血，是什么支撑周群在项目学习中艰辛探索？我想，是她对语文教学改革的情怀、担当、责任。

我们都为上述故事中小珏的变化感到高兴。语文学习不仅是一篇接着一篇地学习课文，认识词语、分清层次、概括中心，还是让学生感受美、感受情、感受爱，让语文与学生的生活实际紧密联系。

传统的语文教学过分关注技巧、知识的传授，忽略了对思想情感的挖掘，忽略了对学生主动学习态度的调动，忽略了对学生成长历程的关照和爱护。我们常说，教育要“以人为本”，但在实际教学中我们有时把“人”忘了。

项目学习恰恰给予语文教学一个全新的视角，教师更多地在教学生学会学习上下功夫，学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、认真思考、感悟情感和表达交流，这让学生认识到爱是人类永恒的主题。我想，这样的教与学，才会让语文成为学生喜爱的一门课。

（作者系北京景山学校校长）

《中国教师报》2018年04月25日第7版