为教师创新奉上教师节大礼

9月5日，北京师范大学、中国经济改革研究基金会联合广东省珠海市人民政府相关部门在京召开新闻发布会，宣布第四届中国教育创新成果公益博览会（（以下简称“教博会”）将于11月12日-15日在珠海国际会展中心举行。

据悉，本届教博会将推出2018年度SERVE奖成果，设立探索未来学校、区域教育成果、高师院校成果、互联网与教育融合创新、智造技术驱动教育创新等多个主题展区，预计吸引参展成果超过3000项，举办大会特别活动、主题论坛、沙龙、项目路演、成果发布、工作坊等各种不同规模的活动800余场。

“教博会是培养教育创新成果研发人员的‘航空母舰’，是全国职前师范院校学生和在职校长教师的‘黄埔军校’，是提升社会公众教育素养的‘大熔炉’。”第四届教博会执委会主任、北京师范大学副校长王守军总结说。

第四届教博会组委会副主任、中国经济改革研究基金会秘书长石明磊表示，教博会将着力发现、培育、展示指向教育内涵发展、可复制、可推广的教育创新成果；建立一套行之有效的发现、培育和推广教育创新成果的新机制；让教育创新成果惠及每一所学校、每一位教师、每一名儿童。

教育只有走向开放，才能更好地汇聚各方智慧。本届教博会将邀请国内各级教育部门、高师院校、数千家教育企业、公益组织及投资机构，邀请几十个国家的数百家机构齐聚珠海，就是想搭建中国教育创新的“无边界”舞台，引导社会各界共同参与教育创新。作为教博会的主要发起者——北京师范大学，已经广泛动员、邀请全国187所高师院校积极参加、参展教博会。在面向教师征集优秀教育创新成果的同时，还广泛征集了在读教育方向研究生教育类实践创新成果、在校大学生团队教育创新创业项目、从事教育创业的校友优秀成果。

与此同时，第四届教博会执委会副主任、北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚再次重申教博会的立场——“向应试教育说不”。

“希望考试取得好成绩没有错，然而多少年来考试成了主要手段，成绩和分数成了学习和教育的主要目的，甚至是唯一追求。我们在这条道路上已经走得太远了，走过头了。本届教博会，从规模到范围都在扩大，但唯独对应试产品依然明确表示‘不’。”刘坚强调，教博会自第一届起就明确宣告“不欢迎应试产品”，即在接受参展报名时，所有围绕解题术、背题型、提分数的教育产品以及相关的有明显应试倾向的成果，都会被拒之门外。

什么是好的教育创新成果？在首届教博会上，刘坚率先提出优秀的教育创新成果需要具有系统的解决方案（S）、成功的实践案例（E）、明确的标准规则（R）、正确的价值理念（V）、服务教育现实（E）等核心要素。SERVE模型经过三年的检验以及不断升级优化，在国内外已经得到同行的广泛认可。第四届教博会将继续以SERVE为评价标准对申报成果进行遴选，并发布2018年SERVE奖获奖名单。

今年适逢改革开放40周年，本届教博会专门设计了“中国教育40年影像博物馆”展，运用声音、影像、实物、文字等立体呈现中国教育40年、历史变迁。

同样体现孩子视角的还有“‘Hey!中国’全国中学生主题实践活动优秀成果”展。本届教博会上，将有来自全国近百所知名学校的中学生共同演绎“丝绸之路的前世与今生”这一主题，他们综合运用项目研究、团队合作、集体攻关等方式，通过纪录片、戏剧、展览等多种鲜活的手段，展示中华文化的无限魅力和勃勃生机。

本届教博会为加强教育创新领域的国际合作与交流，将首次面向国际征集教育创新成果。与此同时，为增强展会互动效果，引导大家对未来中国教育改革创新的思考，教博会还设计了“中国未来教育最有价值问题”的征集和评选活动。

刘坚特别强调，教博会倡导公益精神，本届教博会将继续坚持以往惯例，不向参展单位收取参展服务费用。

目前，第四届教博会成果申报工作已经全面启动，各地教育部门、师范院校、企业及相关机构、个人都可以通过第四届教博会官网（http://www.ceie.org.cn/）积极推荐与申报教育创新成果，申报工作将于2018年9月20日截止。

《中国教师报》2018年09月12日第3版