播种家校共育新秩序

北京市顺义区从“立根本、谋未来”的高度推进家庭教育，以家校政社共育思路做统帅，走出一条融联互通共享资源的家庭教育新路。

2016年，顺义区教委提出将家长教育作为顺义教育综合改革的突破口，构建“教委主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持”的工作框架。2017年顺义区出台《关于进一步推进家庭建设工作的意见》，成立以区委副书记为首的家庭工作领导小组，形成了“党委领导，政府负责，部门联动，社会支持，家长参与，学校组织”的工作格局。

家校政社合作推动家庭教育的实践探索，主要体现在一体两翼：一体即教委主导和社教中心负责制，集中整合资源，多种形式服务家校。

顺义区教委2016年成立家庭教育研究指导办公室，发挥整合资源、开展活动、协调社区、服务学校、培训家长五大职能，开展全区家校政社合作育人工作。3年多来，在活动开展、资源开发、队伍建设、试点先行4个方面发力，得到了社会、家长的认可。在活动开展方面，创办家长教育大讲堂、家长教育沙龙、家教名师校园行等面向家长的品牌活动；在队伍建设方面，建设了领导干部和家庭教育指导师两支队伍。

两翼即部门联动、互通共享资源和社会支持、提供优质资源两个方面，助力完善育人体系。

在部门联动方面，区妇联、文明办、广电中心、卫计委等多部门根据自身职责，共享各自资源，实现合力育人。如区广电中心与区教委合作打造《师说日》《国学动漫城》《家教乐听》等品牌栏目，推广家庭教育的成功经验。在社会支持方面，社区教育中心发挥在整合社会资源方面的优势，与高校、专业机构建立联系，精准、专业开展各项活动。

家校政社合育的立体提升，使全区基础教育阶段10万学生和家庭、200多所学校受益，探索出一条符合区情、校情、民情的家校政社共育的“顺义经验”。

（作者单位系北京市顺义区教育委员会）

《中国教师报》2019年01月23日第15版