5月25日-26日，一场区域性的高效课堂展示研讨活动吸引了全国千余名参会者，“四位一体”联动机制下，师范院校、政府行政部门、中小学以及媒体合力营造“课堂革命”的氛围，在“小初高大研五段融通”的探索中深化课堂教学改革，呈现出丰富、热烈的课改生态。本期特别聚焦此次会议，通过专家观点、评委视角、教师反思和参与者的观课笔记，全面呈现这场课改人的课堂“盛宴”。
《中国教师报》2019年06月12日第4版
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