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区域教师培训如何改进②

化解传统教师培训的“沉疴”

发布时间:2019-07-03 来源:中国教师报

教师培训要敢于打破固有思维,改变传统的培训方式、培训内容和培训课程,升级培训形式、聚焦个体需求、创新培训载体,让教师站立在培训的正中央。

《中国教师报》2019年07月03日第14版 

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