人工智能

• 河南大学教育学部：AI赋能职业微认证体系 重塑教师专业成长路径

  教师的课堂教学能力无疑是决定人才培养质量的关键环节。然而，对教师教学能力的传统评价方式如课堂观察、学生评教、同行评议等，在长期实践中暴露出其固有的局限性。传统的评价标准往往笼统模糊，缺乏具体、可观测的行为指标，评价结果容易与教师专业发展...

• 山东海事职业学院：SECI模型破职教困境 智慧课堂重塑育人路径

  在国家大力推进职业教育数字化转型、深化“三教”改革的战略背景下，如何以信息技术赋能课堂教学，推动学生从被动接受知识向主动建构知识转化，成为提升人才培养质量的关键。山东海事职业学院秉持“立德树人、服务发展”

• 郑州西亚斯学院：“P-TRPE”赋能教学改革 数智双驱筑牢论文根基

  在教育数字化转型与高等教育国际化深度融合的时代浪潮中，探索具有中国特色、国际视野的人才培养新范式，已成为推动高等教育高质量发展的战略任务。郑州西亚斯学院立足中外合作办学的独特使命，始终以培养兼具国际竞争力、创新精神与家国情怀的高素质人才...

• 河南科技学院：打造数智时代创新工场 探索人才培养新路径

  在人工智能浪潮席卷全球的今天，如何培养出能够适应并引领数智时代发展的创新人才？河南科技学院给出的答案是：打破传统课堂的桎梏，将提升创新能力从理念转化为可落地、可观测、可评估的日常教学实践。

• 黄河科技学院：数字化赋能 构建高质量教学新生态

  在教育数字化转型与高等教育高质量发展的战略引领下，黄河科技学院聚焦提高教育教学质量核心命题，实施数字化转型，构建目标、资源、过程、管理“四位一体”教学质量保障新体系。该体系突破了传统教学质量保障模式的局限，以技术革新破解质量监控难题，以...

• 河南工业大学机电工程学院：数智重构课程生态 匠心培育创新人才

  在数字化转型浪潮席卷全球、人工智能技术重塑教育生态的时代背景下，高等教育正面临从经验驱动向数据驱动的深刻变革。河南工业大学机电工程学院深耕工程教育领域数十载，以“机械设计制造及其自动化”本科专业为依托，以机械制图课程为试点，率先探索人工...

• 河南科技学院：启动教学评价数字化改革 赋能创新型人才培养

  在教育数字化战略深刻重塑高等教育生态的背景下，教学评价体系的现代化转型已成为关乎教育高质量发展的关键一环。它不仅是技术层面的迭代升级，更是一场触及教育理念、管理模式乃至文化内核的深刻革命。

• 河南大学数学与统计学院：构建创新育人体系 数智赋能人才培养

  在加快建设教育强国与科技强国的时代背景下，高等教育作为人才培养的主阵地，正肩负培养高素质创新人才、服务国家战略需求的重大使命。河南大学作为一所拥有深厚历史底蕴与卓越办学实力的百年学府，始终秉承“明德新民，止于至善”的校训，在时代浪潮中坚...