北京工业大学附中举办校园开放日

中国教育新闻网讯（记者　葛松莹） 校园开放日是学生家长择校考量师资、管理和软硬件设施的重要途径，５月７日早上七点半，北工大附中高中部门口早早排起了长队，这天是这所学校的“校园开放日”，来自朝阳区四十多所学校的千余名学生和家长通过讲座、校本课程体验和社团活动参与等方式对该校有了更深入的了解。

开放日当天，北工大附中开设了机器人社团、ＶＲ、洛莎美术社、巧手苑、舞蹈等２１门特色体验课程。学生们可以根据自己的兴趣，参观、体验校本社团课程。

Ｖｅｘ机器人社团就引来了大量学生的围观。据了解，该社团日前摘得了ｖｅｘ机器人世界锦标赛高中组总冠军桂冠，在３０多个国家和地区的１０００多支比赛队伍中脱颖而出。社团指导老师王东辉介绍说：“学校为我们社团提供了很多教学资源的支持，使得孩子不仅能在这学到很多理论和实际操作层面的知识，还能让他们学有所用，学有所成。学生的综合能力不能只看成绩，像动手能力，沟通协作能力都可以通过参与社团的方式得到很大的锻炼。这甚至对他们走入大学也是非常有帮助的。有些社团成员考大学都直接报考了与编程、计算机相关的专业。像我们拿到的奖项美国人是非常认可的，学生可以凭这个奖直接申请美国的大学。”

北工大附中王京红书记向家长们介绍时说，机器人社团学生能够脱颖而出，跟他们努力分不开，他们经常利用节假日参与机器人设计编程等。像这样的注重学生创新精神和实践能力培养的课程，还包括《天文学初步》、《智能机器人》等几十门校本课程。

课程是学校教书育人的核心资源，近年来，北京工业大学附中整合资源，形成了“人文奠基，科技领航”的特色课程体系，奠基课程更加侧重核心价值观的渗透和人文、科学、艺术素养的提升以及健康体魄、健全人格的塑造。领航课程则是在奠基课程的基础上，依托学校已有的精品、特色课程以及大学和科研团体支持下开设的课程群落，更加注重创新精神和实践能力的培养。“依托奠基和领航课程体系，进一步提高学生的科技与人文素养，学校也涌现出一批有担当精神，有创新能力的学生。”王京红书记表示。

记者在采访中了解，北京工业大学附中的学校环境优美，提供的住宿条件非常不错，尤其是老师精神风貌很好。

“我们的老师都非常敬业，对学生的关怀细致入微。孩子的情绪有些许变化他们都能察觉出来。雾霾天我们这停课不停学，通过直播的方式让在家的孩子就能看到老师在学校录制的教学视视频。学生把作业拍照发在微信班级群里，老师还会对作业图片进行批改。”北京工业大学附中副校长郑蔚青表示：“希望通过今天的开放日活动，能够让更多家长学生看到我们学校的师资力量和软硬件设施，相信我们能把孩子培养的更好。”