转变观念完善机制 更加有力推进创新创业教育改革
www.jyb.cn 2015年07月27日 来源：中国教育新闻网-《中国高等教育》杂志
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深化高校创新创业教育改革是党中央、国务院作出的重要决策，是一项系统工程，需要研究解决的问题很多。当前，我们要认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议精神，转变思想观念、突破薄弱环节、完善体制机制，更加有力有序有效地推进。 深刻认识深化高校创新创业教育改革的重大意义。我们要把思想、认识和行动统一到党中央、国务院的决策部署和要求上来，深刻认识到，深化高校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要，是推进高等教育综合改革的突破口，是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措，核心在于落实立德树人根本任务、提高人才培养质量。 牢固树立科学的创新创业教育理念。要树立创新创业教育是高等教育题中应有之义的理念，落实高校创新创业教育主体责任，把创新创业教育质量作为衡量办学水平的重要指标。要树立旨在推进素质教育的理念，把创新创业教育融入人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。要树立以适应经济社会发展和国家战略需求为检验标准的理念，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，不断提高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度。 始终坚持问题导向。把解决与专业教育结合不紧、人才培养机制不健全、实践平台短缺、指导帮扶不力、文化氛围不浓等突出问题，作为深化高校创新创业教育改革的着力点，精准发力，做好修订人才培养方案、推进协同育人、强化创新创业实践、改革教学管理制度、提升教师创新创业教育教学能力、建设校园创新创业文化等六项重点工作，推动各项改革任务落地生根。 扎扎实实协同推进。把健全体制机制作为深化高校创新创业教育改革的支撑点。要统一领导、齐抓共管，成立由主要负责同志任组长、分管校领导任副组长、有关部门负责人参加的创新创业教育工作领导小组，建立健全教务部门牵头，学工、团委等部门齐抓共管的工作机制。要坚持开放合作、全员参与，探索建立校校、校企、校所、校地以及国际合作等多样合作育人的新机制，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养人才的新机制，形成全社会关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。 【作者：教育部高等教育司副司长】（责任编辑：杨亚辉） |
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