为孩子未来人生植入诗意

由200多名学生组成的江苏省淮安中学诗词文学社，竟然创作出200多首令人赞不绝口的诗词。这一成绩的取得受益于淮安市淮安区“诗词进校园”活动的有效开展。当下，淮安区开展诗词教育的学校不仅淮安中学一所。

淮安区是淮安市最早获得“中华诗词之乡”的文化名区，也是名校众多、人才济济的教育大区。为弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，2017年以来，淮安区高度重视并采取多种措施稳步推进“诗词进校园”工作，为孩子们的未来人生植入诗意。

    将诗教工作有效融入课程体系

淮安区在现有的课程体系中有效融入诗词内容，着眼于打造诗词教育品牌，让诗词进校园工作开花结果。区教育局工会主席孙青认为：“诗词进校园工作主力军是师生，着力点在校园，主阵地在课堂。在校园课程体系中，应有效传承中华诗词文化，这是新时期教育的职责和义务。”

周恩来红军小学校、新安小学、楚州实验小学组织力量编写了校本教材《亲近经典》，并广泛搜集《千家诗》《三字经》《千字文》《论语》《学记》里的重点内容，结合学校红色主题特色，搜集毛泽东、周恩来等老一辈革命家的红色经典诗词，面向全校学生开展诗词吟诵比赛、书写比赛。除此，还将《语文课程标准》规定的小学生必背75首古诗分散到每周“周末乐园”里，将歌颂家乡、歌颂时代、歌颂大好形势的诗作介绍给学生，让孩子们深切感受到诗词并不神秘，诗人就在眼前。

    以组织活动培养发掘优秀人才

目前，该区多数学校以诗词教育为抓手，常态化开展经典诗文诵读活动：充分利用相关节日和纪念日，开展诗歌背诵、格律诗创作、诗词绘画活动。结合扫墓、植树、踏青、社会实践等活动，积极开展诗歌创作，努力培养学生爱诗、读诗、写诗、赏诗的兴趣。部分学校积极参加“淮安区诗词大会”“中华经典诵读大赛”活动并获奖。

开展“亲子诗词”活动，发动学生与父母亲人一起诵读熟记经典诗词，交流阅读心得，共享诗词乐趣，打造“诗香家庭”。

宋集中心小学每周两次组织学生诵读经典诗文，以省级少年宫为平台，按班级组织经典诗文诵读。

宋集中学把诗词与书画相融合，在校园设立诗词走廊，在班级设置诗词角，成立青年诗社，定期开展诗词吟诵和创作，激发了师生学诗写词兴趣。

席桥中心小学诗社中有学生100多人，教师20多人，注重培养诗词小名星，以亲子共读助推诗香家庭创建。

仇桥中学经典诵读荣获该区第一名并参加市级比赛获得第四名，博里中心小学、施河中心小学、实验中学师生不仅做到读诗、学诗，还能积极投身诗歌创作，涌现大量校园诗歌作品。

    用督促检查推动工作有效开展

淮安区为进一步落实区委、区政府《关于加强诗教工作、开展创建“中华诗词之乡”“全国诗教先进单位”活动的意见》和《关于全面开展“诗词进校园”活动的意见》精神，区教育局、区诗词协会联合对全区各乡镇中心学校、区直（民办）学校“诗词进校园”工作进行专项检查，通过听汇报、查资料、看业绩、抽查走访等方式进行。

区作家协会副主席兼秘书长、《大运河文学报》总编辑于兆文认为：“全区诗教工作已取得阶段性成果，诗教工作欣欣向荣的喜人景象已经初步呈现，已让人看到诗词文化在儿童中传承的无限希望。”

区诗词楹联协会会长周学俊对淮安区诗词进校园工作所取得的实质性进展给予充分肯定，他从文化传承、文化担当的高度，号召将诗词“百千万工程”同“诗词进校园”工作有机结合起来，全面开创全区诗词诗教工作新局面。

《中国教师报》2017年07月05日第11版