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山东枣庄：急救知识进校园贵州黔东南：开笔启智润童心重庆：新生军事训练厚植爱国情怀山东青岛：健康科普护成长山东青岛：学习急救技能点亮生命之光饼香润童心劳动谢师恩武汉生物工程学院：6000余名新生喜“烹”迎新宴新生第一课，从校史馆开始 “芯火种子”公益计划为万名新教师送上“AI成长礼” 千年运河“流”进孩子心里学科教学（历史）专业院系联席会议在京举行中国人民大学举行“科学、哲学与艺术：科技与人文协同之道”对话会哈尔滨理工大学助力我国电力系统装备实现突破辽宁首个校际联合学士学位项目迎来首届新生河北阜平：实打实构建尊师重教格局在祖国蓝疆探海观天中国石油大学（华东）：把思政宣讲带到军训场安徽省领导看望慰问教师代表并调研教育工作贵州黔东南：校园篮球助成长重庆：智能仿生机器人技能大比拼

怀进鹏

王嘉毅熊四皓王承文杜江峰王光彦任友群徐青森

教育部党组传达学习习近平总书记致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候，研究部署贯彻落实工作

教育部党组召开会议学习贯彻习近平总书记重要指示精神总结树立和践行正确政绩观学习教育

国家教育行政学院举行2026年秋季开学典礼

中国语言资源保护工程成果展示馆开馆

关于公布第三届全国儿童青少年近视防控宣讲团成员名单的通知

关于开展第12个全国近视防控宣传教育月活动的通知

2026年国家通用语言文字推广普及宣传周公益宣传片发布

2026年国家通用语言文字推广普及宣传周海报发布

一堂“快递”主题课，把善意种到孩子心里湖北英山全域全学段贯通科学教育体系——大别山乡土长出科学“新芽” 以改革之笔绘就基础教育新图景——甘肃一步一个脚印回应陇原百姓对“上好学”的期盼扎根河套沃土守护幸福童年——2026新教育实验研讨会在内蒙古巴彦淖尔举办虞永平等 | 坚守儿童立场守护数字时代的童年为孩子建一座快乐成长的童话乐园海南省机关幼儿园：让教育在自然中发生南京发布学前教育智能体“宁小智”2.0 2026年广西幼儿园教师技能大赛成功举办云南武定县为23所中小学幼儿园配齐健康副校长福建省直屏西幼儿园举办亲子游园活动科艺润童心科创向未来——中国科学院第四幼儿园举办公众科学日暨科艺节活动天津：开展2026年学前教育宣传月展示活动 “川渝幼教先锋行”活动在重庆渝中区启幕 2026年全国学前教育宣传月启动仪式举行当非遗扎染遇上“母亲节”——萌娃巧手献爱河北献县：行走的课堂，成长的乐园山西黎城：“1+4”数字食堂守护校园“舌尖幸福” “典耀中华”幼儿园阅读育人实践展示交流活动在京举办甘肃临泽：“小切口”推动“大健康”

教育部办公厅关于开展2026年全国学前教育宣传月活动的通知幼儿航天科普阅读活动在京举办北京：3000人共赴一场幼儿园阅读活动在自然中嬉戏在探索中成长云南启动学生体质强健提升工程广西与新疆十所幼儿园结对共建共促民族地区学前教育发展安徽省阜阳市颍州区：让生命教育的暖流在课堂里自然流淌教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议唐家湾中心幼儿园：在项目式学习中培养“小小探究家” 云南保山：筑牢校园“舌尖”防线上海：全面建设高质量幼儿园三年行动收官广西北流：年俗文化为开学日添喜气增活力甘肃山丹：党建引领润童心浙江宁波：以“行为课程”为抓手推进区域学前教育变革提质江西抚州：以法为依，以童为本，链接高质量幼儿园教研江苏：持续增进教育民生福祉江西崇仁：系列举措确保学生安全开心过寒假 “萌娃”玩转运动——记湖南省石门县永兴街道中心幼儿园 427个！教育部公布2025年国家学前教育普及普惠县（市、区）名单（第一批）山东东营：全域协同谱写学前教育普及普惠新图景

千年运河“流”进孩子心里广东东莞：项目式课程群赋能美育浸润以另一种方式“并肩作战” 湖南祁阳二中：千年“重华”文脉在校园里“活”起来深圳光明区：以微项目学习打破数学学科育人难题广东惠州大亚湾京师实验学校：美食课带来的成长“连锁反应” 宁波市正始中学：主题餐厅成为浸润式育人空间在“蓬莱小镇”，保护好每一个孩子的好奇心和想象力——记上海市黄浦区蓬莱路第二小学校长余祯师者如光，照见九十七载——记宁波市第四中学97岁退休教师张平 AI“云梯”助力城乡师生拾级而上——广州白云区以人工智能赋能区域基础教育高质量发展一次次出发，只为那份托付走出教室筑一道“青春之门” 用汝城故事播种信仰唤醒英雄魂的“95后”校长石头缝里开出科学之花金沙江畔“摆渡人”从未离开他的教案，音符与AI“共舞” 飞过山的头雁，带回海的消息减去纸面负担，增加成长可能——深圳市南山二外海德学校推行“周三无作业日” 安徽黟县宏村学校举行新生蒙学礼

努力打造“家门口的好学校”——广东仁化推进义务教育优质均衡发展郊区如何按下科学教育“快捷键”——科技助推北京密云新域新质教育提升云南永仁县“八转模式”盘活乡村沉睡资产——闲置校舍“转”出新活力数字技术“唤醒”红色记忆——合肥“开学第一课”智慧课堂实践山深不掩读书声——甘肃陇南文县肖家小学学生逐年“回流” 新学期，教师办公室里多了一台AI新装备湖北英山县积极推行“教联体”改革——与名校“牵手” 留住村小生源广西北流：加快推进“两类学校”设施设备改造项目习近平总书记关切事丨育好时代新苗学校在，孩子的春天就在——湖南省永州市零陵区大庆坪乡湾夫完小探校记开学季，这些骗局要当心趣味托管解码育人“第二课堂” 习近平致信祝贺中央广播电视总台《小喇叭》节目开播70周年破蒙启智人生始立尊重教师是学校发展的第一性原理北京积极推进校园餐改革——认真对待“吃饭”这件事科尔沁草原上重新长出了信心旧校服何以迎“新生” 全国小学、初中已全部完成新教材替换，这些学科改动大用心守护开学季，扩优提质启新程——四川各地各校全力保障平稳有序开学

武汉生物工程学院：6000余名新生喜“烹”迎新宴新生第一课，从校史馆开始中国人民大学举行“科学、哲学与艺术：科技与人文协同之道”对话会哈尔滨理工大学助力我国电力系统装备实现突破辽宁首个校际联合学士学位项目迎来首届新生在祖国蓝疆探海观天中国石油大学（华东）：把思政宣讲带到军训场北京化工大学暖心护航2026级新生入学报到大连交通大学：9堂思政微课打造新生入学教育矩阵 “课赛创孵”全链条培育科创尖兵——哈尔滨工业大学（深圳）探索科创人才培养新模式百所高校思政课教师探讨思政课建设内涵式发展南昌航空大学：循长征足迹访航空重器赓续师道薪火——河北民族师范学院教育家精神展览馆正式开馆《星光·致敬引路人》弘扬教育家精神原创作品音乐会在京举行南京审计大学连续17年为新生家长提供免费留宿服务邢台学院“红蓼花”瓷乐团亮相河北国际文化交流周天津大学助力宕昌县打造智慧水厂致敬医学生特殊的老师——天津医科大学举办教师节特别活动辅导员阿迪拉的青春答卷——两度入疆，七年推普山东中医药大学《十老记》报告文学为大先生立传

踏遍山河寻根脉——河北地质大学马克思主义学院教师实践研修促教改首都师范大学举行《敬修先生》育人专场演出汕头大学推进大中小学思政教育一体化建设——打通学段壁垒画出育人“同心圆” 华东政法大学：师生同上一堂音乐党课从“治一湾水”到“兴一座城”——中南大学学子沿九十九湾探寻龙文高质量发展密码南京财经大学：留下温暖的初遇记忆哈尔滨工程大学新生同上“健康第一课” 他的课堂，在每一座桥上——记兰州理工大学土木与水利工程学院教师杨国俊南京邮电大学：让新生在传承与关爱中出发让经验“经得起验证”——河北中医药大学教授姚晓光的治学之道天津师范大学举行新生家长亲子关系大课田间地头成为“创新工场”——东北林业大学推进教育科技人才一体化发展 “赛博学长”亮相新生报到现场中国人民大学2026—2027学年开学典礼在通州校区举行中国社会科学院大学举行2026年开学典礼河北大学举行张伯江特聘教授聘任仪式贵州省新能源新材料创新学院正式揭牌第九届台湾大学生敦煌文化研习营圆满落幕中央音乐学院帮扶河北威县美育结硕果——为乡野少年插上音乐的翅膀科学的未来在青年——习近平总书记关心青年创新创造的故事

困难早识别、政策早宣讲、帮扶早介入——宁波城市职业技术学院：入学“绿色通道”送到新生家门口 “宣纸上的北大精神”八人作品展启幕从黄土高原出发去航海广东科学技术职业学院：为乡村文旅注入“数字活力” 安徽省职业院校教育教学技能竞赛决赛举办校媒协同赋能网络育人——河南机电职业学院将媒体专业力量融入思政内容创作湖北正路职业学校创新建立“问题化解公示牌”制度——电话那头，是随时在线的守护陕西职业技术学院学子赴延安开展红色场馆志愿服务 “师融百工”职业教育智能平台首批应用成果发布河北机电职业技术学院赴藏开展推普实践活动毕节职业技术学院：把“法”讲进农家院落云南体育运动职业技术学院：在省第十七届运动会大学组蝉联三项第一第十九届鲁台职业教育交流与合作大会召开河北工业职业技术大学：“以赛促教”锤炼“钢筋铁骨” 广西农业职业技术大学师生团队助力灾后重建——以青春担当助农复产湖北中医药高等专科学校：暑期健康送下乡职业院校“习近平经济思想概论”课程研讨会在浙江举行驾车22万公里开展科普教学——“机电大侠”让孩子们爱上科学技术贵州发布急需紧缺专业清单——从“学校有什么”转向“产业需要什么” 国培项目为护理类教师“硬核充电”

四川铁道职业学院：科技助农护茶田青春赋能振兴路乐山美食学院践行产教融合育人模式——“烟火气”滋养城市发展探寻茨坪红色交通根脉创新青年思政育人表达贵州：“贵匠工坊”认定标准正式发布一场跨越千里的红色实践：南通科技职业学院师生赴川陕守护红色文脉 21只国家二级保护野生动物钳嘴鹳“落户”贵州工贸职业学院宁波卫生职业技术学院：让中医药技艺在乡土大地焕发崭新活力广西体育高等专科学校在全国啦啦操联赛总决赛上获佳绩农田里来了“AI土郎中” 湖北中医药高等专科学校：暑期思政课走进田间地头浙江工商职业技术学院：用数字技术留住红色根脉义乌工商职院“千生访匠”实践团：以青春匠心活化千年乡土文脉湖南工业职业技术学院牵头成立“潇湘红·工业蓝·楚怡情”大中小学思政课一体化项目组成都银杏酒店管理学院：助农直播赋能茶产业拓销路教育部职业教育与成人教育司负责人就2026年《职业教育专业目录》专业增补答记者问 2026世界青年技能日主题活动举办《职业教育专业目录》增补27个新专业，教育部解读来了→ 东西部职业教育课程教材研究基地联盟成立 2025金砖国家职业技能大赛数字交互媒体设计国际总决赛在沪开幕《职业教育专业目录》增补27个新专业为经济社会高质量发展提供人才支撑

以全国教育大会精神统领宏观政策群加快推动教育科技人才强国一体建设教育援藏的体系架构、形势任务与推进策略面向“十五五”我国民族地区高水平教师队伍的现实审视与建设路径用实干和创新书写高校青年教师成长的新篇章努力成为启智润心、铸魂育人的山乡追光者民族地区乡村小规模学校布局调整的教育逻辑与优化路径教育人才“组团式”援藏十年成效与发展布局从“组团”到“扎根”：教育人才“组团式”援藏的逻辑与前瞻以六载雪域之行赴“组团式”教育援藏的十年之约在雪域高原，重新理解教育援藏的“根”与“翼” 以数字文物活化历史遗存推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实发挥高校“领头雁”作用推动大中小幼一体化育人校家社协同推进边疆地区青少年铸牢中华民族共同体意识的路径探究多元融合劳动课程群的构建与实施策略基于农科资源和本土特色实施有温度的劳动教育 “组团式”帮扶背景下以制度构建促进本土教师内生发展机制——以四川省甘孜藏族自治州康定市第二中学为例中高企一体化背景下中职校园文化建设的创新实践 —— 以宁波市鄞州职业高级中学“海天班”为例茶文化：中华民族多元一体格局的见证者创新边疆治理人才培养模式 “十五五”时期民族地区教育对外开放的政策定位与策略建议

大力推进高中阶段学校多样化发展开创基础教育高质量发展新局面将中华民族共同体意识有机融入校园文化建设构建“培元铸魂海丝同心”校园文化品牌以“讲好红色故事”校园文化品牌铸牢中华民族共同体意识仁心仁术筑同心将中华民族共同体意识融入校园文化建设细节以 “三度” 促 “三有” 推进校园文化建设铸牢中华民族共同体意识 “五维聚力”推动铸牢中华民族共同体意识教育浸润校园积极构建“五位一体”校园文化建设格局构建“六位一体”的校园文化育人模式 “六同”文化：促闽宁协作职教班提质升级 “四维协同”: 引导各族师生在文化认同中凝聚人心汇聚力量 “四院文化”：滋养各族青少年成长的坚实载体小胡杨戏剧社：以戏剧浸润心灵以文化凝聚共识将艺术节从美育活动升级为“铸牢教育”实践平台多维赋能：中华民族共同体意识融入校园文化建设的有效路径研究以“石榴籽”特色校园文化体系赋能科学保教以全域化校园文化建设赋能师生同心成长 “四书时习”：以经典赋能校园文化建设 “传承红色阅享经典”：以图书馆为载体促进文化浸润协同育人让中华民族共同体意识的“金种子”播撒在孩子心田

社交媒体国际招生的“双刃剑”效应与系统性应对从共处到共生：国际学生跨文化适应应对策略泥土里长出的“友谊之桥” 高校中外合作办学质量保障与发展策略研究中俄合作办学高质量发展的价值与实践路径张伟：“疆来”有我高端科技人才识别与引进的挑战与对策从侨批到根脉我在南洋寻访人才“马拉松”，拼的是制度韧性马承志：留学的“少数派” 高原的“点灯人” 韩晨辉：从马普所回到“马背上的故乡” 建功西部，大有作为马拉维中学STEM教育发展路径与展望向西而教趋同化管理背景下国际学生辅导员工作的转型与赋能吴文藻：社会学中国化的拓荒者 “青年伙伴国际交流计划·2026中美青年亚太同心之旅”启幕 “倾听科学空间”亮相泰国，中泰科普合作再升级以青春之声筑文明之桥东方大港的“宁诺应答”

走向多中心网络：全球南方高等教育合作新范式共建“一带一路”视域下高校融合发展的创新实践从玉米地到全球南方加拿大研究型大学国际化治理模式的路径选择与启示利比里亚籍留学生山木：跨越山海筑匠心高校协同培养国际组织人才的实践与思考延伸的大学课堂：田野研究里的育人实践那个人，那本书，那座城从全球治理视角看当代青年国际胜任力的形成准留学生融入式爱国主义教育的困境与实践路径留学选校：追求排名还是“排面”？全面提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权以高等教育合作释放“一带一路”能力红利数智赋能中泰中文教育深度融合中国联合国教科文组织全国委员会第35次全体会议召开教育部关于举办中国国际大学生创新大赛（2026）的通知大连理工大学：多国留学生共探“智”造未来 2026中国—东盟教育交流周开幕中国国际大学生创新大赛（2026）非洲区域赛决赛在肯尼亚举行怀进鹏会见新西兰高等教育部长兼科学、创新与技术部长佩妮·西蒙兹

如何赋能新就业形态群体子女成长帮助孩子建立健康的同伴关系 “十会”日志带来的教育共振一堂生动的寒假实践课养育孩子要有一颗“虚己之心” 重构数字时代家庭教育新生态汤圆“小战”与放手“大爱” 怎样帮孩子建立正确的胜负观？如何有效化解家长的教育焦虑 “教”退到幕后，“做”走到台前规则是让孩子走得更稳更远的保护以智能之光照亮书香校园赣鄱大地上的“教联体”生动实践在真实体验中成长如何帮助害羞的孩子敢于表达？将志愿服务融入未成年人思想道德建设中国家庭阅读指数研究启动勿将“吃苦”简单视为自然教育构建未成年人思想道德建设新范式莫将“担心”当“关心”

家长参与班级文化共创共建做留守儿童心理健康的“守门人” 数字化赋能协同育人机制创新《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2025）》出版 “家庭教育指导令”司法适用典型案例发布创新路径破解协同育人难题建好“教联体”，共迎美好教育新生态北京市劳动教育实践成果展示会举行 AI赋能，共筑少儿阅读教育新生态警惕被“网红审美”带偏育儿观家校变“隔河相望”为“同舟共济” 亟须强化家庭教育智库建设中国教育发展战略学会家校协同专委会召开学术年会如何帮助青少年找到适合自己的方向？人工智能时代家庭教育的转型家校协同为大学生成长赋能参加大学新生家长会有感稳固的家校信任关系从何而来怎样唤醒孩子的内在动力？强化协同基础减少家校冲突

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数字技术“唤醒”红色记忆——合肥“开学第一课”智慧课堂实践

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