基础教育

　　一所教师缺乏经验、学生大多来自乡镇、基础整体薄弱的新学校如何进行课堂改革？山东省寿光世纪教育集团在新课改理念和学校核心理念的引领下，进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂...

作者： 林春英 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　本报讯（记者 康丽） 中国优秀传统文化距离我们是远还是近？一堂精彩的教育戏剧课《走近孔子 走进孔子》让孔子“活生生”呈现在课堂。课堂上，学生根据作家李长之《孔子的故事》一书自...

作者： 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　“这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育教学改革的重要纲领性文件，意义十分重大，影响非常深远。”6月20日，在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司...

作者： 本报记者 崔斌斌 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　本报讯（记者 王占伟） 日前，全国“新基础教育”第十一次共生体会议暨“新基础教育”巩义生态区中期评估会在河南省巩义市召开，300多位来自全国各地的“新基础教育”同人展开了基于实...

作者： 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　特级教师谈教学·陈 文 　　一直以来，我几乎每周都去学校调研，以此推进“课堂革命”。既然调研，就要深入课堂听课，与执教教师进行交流。从课堂教学调研情况来看，既有让人耳目一新、...

作者： 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　实施高中课改3年多以来，我深刻认识到农村普通高中不搞课改不行，不改就没有学生的全面发展，不改就没有高考成绩的突破，不改学校就不会快速发展。高中课改急功近利不行，速度过快家长...

作者： 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　我来含山已经17年了。 　　2002年7月，我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班，转眼间17年已过，学校也从老含中搬到了新含中，可以这样说，这17年是我个人成长成熟的关键期，也是含山...

作者： 吴耀新 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　•教学背景 　　经典故事是人类智慧的结晶，是文明传承的重要手段，其中凝练了人们共同提倡的核心价值观。因此，牛津教材小学版选择了一部分英语经典故事，《哈姆林的魔笛手》就是其中...

作者： 吴迎迎 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　谈及作文课，特别是高中作文课，学生往往记忆有限，因为许多语文教师在作文课时只布置题目，而且作文批改形式化，大多打个分、简单写一两句评语就了事，到下次作文课时也不评讲，枯燥依...

作者： 吉荣华 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25

　　“白日依山尽，黄河入海流……”悠扬的音乐久久地在耳边萦绕。教室里、回廊内、操场上……纯真的嗓音唤醒了师生的神思与向往。这是三位教师同一位小老师四人同台，上的一节语文、英语、...

作者： 冯春梅 来源：中国教师报 发布时间：2019-06-25