日前，国务院印发《教育发展“十五五”规划》，部署了“十五五”时期加快建设教育强国的战略任务。“塑造立德树人新格局”是《规划》部署的首要任务，其中要求“推进校园文化建设”。 ...
广西壮族自治区北海市海城区第二十五小学是地处北海海上丝绸之路核心区的一所公办小学。学校深耕“培元教育”多年，以传承中华优秀传统文化、涵养中华传统美德为根基，以铸牢中华民族共...
红色文化是开展铸牢中华民族共同体意识教育的生动载体，在校园文化建设中发挥着构建共同历史记忆、凝聚价值共识、激发情感联结的重要作用。为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会...
坐落于祖国南疆，广西医科大学90余年来始终扎根八桂大地，在服务边疆民族地区医疗卫生事业中走出了一条特色鲜明的铸牢中华民族共同体意识教育之路。学校紧扣“有形、有感、有效”工作思...
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是学校落实立德树人根本任务的重要遵循。作为西藏基础教育的标杆学校，拉萨中学深刻认识到推进校园文化建设是开展铸牢中华民族共...
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，是民族教育必须扛起的重大政治责任。近年来，内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第九小学坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要...
文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。内蒙古自治区深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将校园文化建设...
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，也是民族地区高校落实立德树人根本任务、推动各族师生交往交流交融的核心使命。2024年6月，习近平总书记视察宁夏，赋予其创建全国铸...
2026年，恰逢习近平总书记倡导推动的闽宁协作步入30年。30年来，闽宁两省份风雨同舟，从“单向扶贫”走向“双向融合”，从“输血式”援助迈向“造血式”赋能，书写了中国东西部协作的壮...
新疆大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线扎根边疆大地办教育。学...
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