人物风采
-
安康学院经济与管理学院:“课程-专业-产业”三群协同 培育中小企业创新人才
高校作为教育、科技、人才三重功能的关键交汇点,肩负着为建设现代化产业体系提供人才支撑的重要使命。作为陕西省教育科技人才体制机制一体改革试点单位,安康学院将“服务区域经济社会发展”作为办学定位之一,积极探索教育科技人才一体化发展路径,通过...
-
石家庄铁路职业技术学院:加强职业教育人才建设 助力乡村全面振兴
人才振兴是乡村振兴的基础,强化乡村振兴人才支撑是推进乡村全面振兴的题中应有之义。乡村全面振兴的本质是乡村发展范式的系统性变革,必然要求人才培养模式实现从传统型向新质型的跃升。河北石家庄铁路职业技术学院突破传统路径依赖,积极构建“目标重构...
-
江苏食品药品职业技术学院:探索健康馆群“134”育人模式
近年来,江苏食品药品职业技术学院深入贯彻落实习近平文化思想,强化科普文化宣传宣教。为提升师生科学文化素养,增强历史自信、文化自信,学校累计投资一千余万元打造健康馆群育人平台,作为全校开展思政课程、课程思政的育人载体,致力于提升育人实效。
-
桂林学院为乡村小学数学教师专业成长领航
针对乡村数学教育面临的某些问题,桂林学院“引领乡村小学数学教师专业发展的黄大年式教师团队”,构建以“数字赋能为引擎、三维联动为支撑、三位一体为路径”的乡村小学数学教师教学能力培养模型。学院启动了“高校教授引领—教研机构主导—小...
-
广西医科大学护理学院:构建课程思政育人模式 培养高素质护理人才
课程思政是高校立德树人、铸就教育之魂的重要举措。近年来,广西医科大学护理学院积极探索课程思政建设新路径,经过不断创新实践,逐步构建了“四立引领、理实融通、多元协同”的护理学专业课程思政育人模式,为培养有专业、有情怀、有温度、有创新的高素...
-
内蒙古财经大学公共管理学院:注重学生实习实践 促进毕业生高质量就业
近年来,内蒙古财经大学公共管理学院在人才培养上始终坚持党政齐抓共管,聚焦全员协同、长效培养和精准施策,以学院为实习实践责任主体、以用人单位为实习实践市场主体、以学生为实习实践直接主体,将毕业生有组织实习实践工作摆在突出位置,不断锤炼学生...
-
内蒙古财经大学公共管理学院:注重学生实习实践 促进毕业生高质量就业
近年来,内蒙古财经大学公共管理学院在人才培养上始终坚持党政齐抓共管,聚焦全员协同、长效培养和精准施策,以学院为实习实践责任主体、以用人单位为实习实践市场主体、以学生为实习实践直接主体,将毕业生有组织实习实践工作摆在突出位置,不断锤炼学生...
