西安培华学院：厚植“五育并举” 培养“八大能力”

近年来，西安培华学院围绕落实立德树人根本任务，以培养学生的“八大能力”——国际视野与交流、身心素质健康、技术应用与创新、表达与沟通能力、人文素养与品德、专业知识与职业素养、自学能力、合作能力为目标，继承与弘扬优良传统，创造性地实施“五育并举”。

德育铸魂 强化思想引领

开足开齐思政课，保障育人主阵地。学校制定了《西安培华学院关于加强思想政治理论课程的实施办法》和《西安培华学院全面加强课程思政建设的工作方案》，明确了思政课程、课程思政的体系、基本要求、课程目标等内容；实施“四好”思政课创优行动和思政课分类教学，举办长培训、深研讨、广交流、大练兵等活动。

推动班团建设，形成示范引领。学校注重加强顶层设计，设立校院两级理想信念和品德修养教育工作领导小组和理想信念、品德修养教育办公室，出台《西安培华学院关于进一步加强学生理想信念和品德修养的实施方案》等文件，明确了学生理想信念和品德修养教育工作的具体任务和要求；坚持党建带团建的工作思路，夯实“党建领导、团学统筹、班团负责、骨干示范”导向机制，充分发挥共青团组织在大思政育人格局中的生力军作用。

拓宽渠道，打造“行走的思政课”。学校积极拓展思政课教学场域，组织学生赴社区、乡村、贫困地区开展“三下乡” 等活动，紧密结合脱贫攻坚、全面小康、抗击疫情等鲜活生动素材，让学生近距离洞察社会、观照时代，积极培养学生的家国情怀；每年组织万名师生深入乡村和社区开展实践。

智育固本 强化知行合一

推进应用型课程改革，践行“双主体”育人机制。学校积极吸收行业企业专家进入教学指导委员会，参与学校专业开设、建设、退出等全环节论证；抓好1个国家级一流专业、9个省级一流专业、1个校级一流专业建设，依托5个省级人才培养模式创新实验区、1个省级创新创业教育改革试点学院和5个省级专业综合改革试点项目，积极创新校企“双主体”育人长效机制；出台关于深化应用型课程改革的实施意见，大力开展应用型课程改革。

赛练结合，持续开展“双创”教育。学校成立了校院两级创新创业教育工作机构,建立了“师资+课程+大赛+平台+活动”五位一体的创新创业教育平台，积极鼓励学生参与教师科研项目和科技创新团队，积极开展科研创新训练，申报国家级和省级创业创新项目。近3年，学生参与双创训练、学科竞赛覆盖率为70%，获奖学生人次占学生总数的比例为10%。

搭建孵化平台，优化校企合作。学校目前与西京医院、西安仲裁委员会等单位合作共建174个校外实习和实践基地，每年有4000余名学生、200余名教师通过育人平台深入企业一线进行实习锻炼；创客中心获批省、市众创空间孵化基地，为创新创业实践者提供创新创业课程、技术支持、创业社交、资源对接、场地设备等服务。

体育强基 强化身心健康

开足开齐体育课，建好示范课程。学校采用教学型—健身型—训练型的教学模式，学生自主选择授课教师的运动项目进行课堂学习，打破了传统的以班级为单位的教学模式，教学质量得到提升；2013年学校推出“新生入学体育教育”，迄今已经坚持十余年；全面推行应用型课程改革，《篮球》获评校级应用型示范课。

组建专业运动队，推动体育教学改革。学校选拔优秀人才，创建了9支校运动代表队，以赛促教。自2019年以来，学校体育代表队共获得国家级赛事前八名63项，省级赛事前八名84项；近三年，本科生在省级以上体育类竞赛中获奖147项，获奖学生达397人次；学校在体育课堂教学改革中增加长跑、跳远、跳绳和游泳身体素质的练习手段，并将其纳入体育课程评价中。

创新赛事赛制，打造响亮品牌。学校结合教学实践，发明了篮球投篮训练器，创建了三人制全场篮球赛、“培华杯”篮球创新联谊赛和“三人制”篮球创新联谊赛，学校师生在篮球领域创造了15项世界纪录，其中3项还同时打破了吉尼斯世界纪录。

美育浸润 强化以美育人

成立机构，加强软硬件建设。学校于2006年设立艺术教育中心，负责全校的艺术课程教学、艺术活动开展和教学研究；制定和实施全校公共艺术教育规划；制定艺术教育工作相关规章制度，负责课程教学的实施、艺术教育活动的管理与指导以及艺术社团的教学和业务指导等；在加强专职教师队伍的基础上，积极引进一定数量的兼职教师，担任音乐、美术、舞蹈、影视等课程任课教师。

开好公共课，注重教学反思。学校将艺术教育课程纳入教学计划和学籍管理，要求本科生至少取得2个学分，专科生至少取得2个学分后方可毕业；开足开齐富有特色的选修课程，每年参与艺术类选修课的学生达2000多人；成立艺术教研室，及时召开教研室会，总结教学中存在的问题，对艺术实践课教学进行监督检查，以确保其教学质量，每周召开教师例会和大艺团学生例会，及时检查月度工作落实执行情况。

普及高雅艺术，推动专业认证。学校积极开展高雅艺术进校园活动，每年邀请专业艺术团体举办交响音乐会、合唱、戏剧、民间音乐歌舞等演出活动；持续举办艺术和艺术思政沙龙，举办大学生艺术学习分享会；成立西安培华学院女子合唱团、恒友合唱团、凤凰舞蹈团；成立中国琴学研究室实践基地（西安培华学院工作站）。

创新活动形式，选拔文艺新星。截至目前，学校已举办25届校园文化艺术节，组织校园舞蹈大赛、校园歌手大赛、摄影艺术大赛、朗诵艺术大赛等，激发了学生的艺术兴趣；每年开展大学生艺术展演活动，凤凰舞蹈团和恒友合唱团积极举办各类演出活动，参加校外演出活动，满足学生对艺术的多样化需求；同时，通过展演选拔出优秀作品，推荐文艺新星参演各级艺术展演和比赛活动，为学校赢得了荣誉。

劳育提能 强化奋斗情怀

强化顶层设计，完善课程体系。学校成立了学生劳动教育工作领导小组，制定了《西安培华学院开展大学生劳动教育的实施方案》，形成了从学校职能部门到各二级学院的劳动教育联动机制，将劳动教育融入学生培养方案和课程体系中，贯穿学校人才培养全过程；调整人才培养方案，开设由18学时理论教学和14学时劳动实践组成的《劳动教育》公共必修课程。

关照校园生活和专业教育，充实劳动体验岗位。学校从日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动出发，充分结合志愿服务、社会实践等方式，拓展育人路径。开展卫生运动，在寝室举办劳动教育活动；开展秋风扫落叶活动，用落叶制作环保校园图画；开展变废为宝主题活动，制作环保创意纸盒作品；开展劳动实践与“光盘”同行活动，营造健康向上的节俭型文化；依托学校创新创业资源，以学科竞赛、学生双创工作室等为抓手，积极组织学生参加大学生创新创业大赛等，着力构建创造性劳动育人体系。

校地联动，建好劳动实践基地。学校组织学生深入企业生产一线，体验现代劳动实践新形态；鼓励学生利用社区、街道、敬老院、福利院等公共服务资源，从事与专业相关的公益劳动；提供大量勤工俭学岗位，组织学生积极参加图书馆整理、教学辅助、学校重大活动保障等劳动实践活动，在获得劳动成就感的同时强化学生的自立自强精神。

未来，西安培华学院将继续以培养学生的“八大能力”为育人目标，将德智体美劳教育有机融入到本科教育的第一、第二、第三课堂，着力培养全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人。