赓续百年师范红色精神 践行“教育强国”责任担当

作为一所百年红色师范院校，济南幼儿师范高等专科学校紧抓主题教育契机，聚焦立德树人根本任务和政治生态建设，不断完善治理体系、提升治理能力，赓续建党先驱王尽美校友的革命精神，促进党建工作与业务工作的深度融合，以高质量党建引领推动学校事业高质量发展，奋力践行建设“教育强国”的责任担当。

抓牢“深学与笃行”双主线，不忘初心践使命

开展主题教育，就是要用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。学校“坚持学思用贯通，知信行统一”，抓牢“深学与笃行”两条主线，守初心践使命，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。      

一是学思践悟，实施“项目推进、闭环管理”的学习策略，追求学习实效性。学校采取集体学习和自主学习相结合、线上和线下学习相结合、举办专题读书班和集中研讨班相结合的学习方式，每周固定时间以党总支为单位组织开展交流研讨，不断提高学习质量，固化学习成效。此外，学校坚持创新思维，理论学习按照项目化推进，实施闭环管理。针对学习任务，实现周周有交流、月月有汇报。每周各党总支固化交流时间，通过学习心得交流，深化学习成果。

二是细照笃行，组织开展“四聚焦、四结合”励新论坛，深化教育初心。学校围绕理论学习内容，以营造良好的干事创业、为民服务氛围为目标，组织开展了“主题教育励新论坛”。论坛突出党建引领，聚焦理论学习做好线上线下结合，聚焦宗旨服务做好校园内外结合，聚焦调查研究做好说与做结合，聚焦高质量发展做好上与下结合，为党员干部提供交流理论学习、分享实践经验的平台。通过论坛交流，提振党员干部精气神，激发干事创业新动力，强化培养高素质人才和产出高水平研究成果的新使命，推动学校主题教育扎实开展。

坚持“目标与问题”双导向，凝心铸魂谋发展

一是胸怀全局，聚焦重点。近年来，学校把解决问题落实到推动高质量发展上，深入思考如何更好地发挥山东“走在前、开新局”的带动优势、改革开放优势、职业教育加快发展优势和治理现代化优势，并进行深度的思考和谋划，探索面对新挑战更有力度的思路和举措。

二是践行为民宗旨，注重常态长效。学校以“始终为民”的信念、取信于民的诚意，真心实意为基层、为群众、为师生着想，建立为民办实事长效机制，集中解决学校高质量发展所需、职业教育改革创新所急、师生所盼所向的问题，奋力推进新时代为民惠民新实践，在“实效”和“长效”上再发力。

三是瞄准症结，对症下药。学校坚持“基层是教材、实践是课堂”工作理念，系统梳理推动发展时遇到的问题、调研发现的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，在梳理问题中找寻原因，在原因分析中明确措施，在整改落实中见到实效，在工作改进中推动发展，以从严“政治体检”，增强党员干部政治免疫力。

四是改进工作方法和作风，用好“调查研究”传家宝。信息技术不能取代深入基层，面对职业教育发展的新机遇，学校努力提高调研质量，杜绝“调查多、研究少”现象。同时在调研中树立更鲜明的目标导向，不断加深对职业教育发展的内在机理、底层逻辑、演变规律的认识和把握，努力提高专业化素养和专业化本领，推动广大党员干部以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。

把握“成效与价值”双核心，服务育人显担当

学校以深入思考如何践行“教育强国”思想的百年师范担当为切入点开展主题教育，紧紧把握成效和价值两个核心，把出发点和落脚点集中到师生的发展和学校核心竞争力的提升上，强化学校人才培养和社会服务的责任担当。

一方面，传承王尽美革命精神，使学校成为伟大建党精神的信仰者、践行者、传播者。在校内，通过“会、院、馆、场、网、课、戏、剧”八大载体，系统传承建党先驱王尽美校友的革命精神，以实际行动践行伟大建党精神，强化立德树人的使命担当；在校外，充分发挥“百年红色师范”独有的红色文化资源的优势，为开展党性教育提供了生动的内容和形式。

另一方面，强化服务教育、科技、人才“三位一体”格局、服务基础教育的使命担当。作为全国“职业院校服务全民终身学习项目”第二批实验校，学校在主题教育中进一步推进党建工作和学校事业发展的深度融合，推动构建高质量的高校党建工作体系，把党建思政工作的“软优势”转变为事业发展的“硬实力”，用高质量发展的实际成效检验党建工作水平，为地方基础教育发展贡献学校智慧，全力书写全面推进中国式现代化济南幼高专新篇章。（李海平）