“我用能量值兑换了喜欢的笔袋!”“我再争取加16分就能兑换想要的书包了!”临近期末,浙大城市学院附属学校的“新鹰能量加油站”门口开始热闹起来,学生们在能量站“小服务员”的引导下,用自己一个学期努力争取的“五彩能量值”来兑换心仪的小礼品,有的学生会来核对一下礼品的“标价”,回去继续努力积累“能量值”。
浙大城市学院附属学校校长章汉平介绍,学校从2022年开始实施“五彩能量盒”学生综合素养数字化评价,该评价方式把“五育并举”的育人目标转化为“家国红、智慧蓝、活力橙、优雅青和生命绿”五个维度的25至30个指标,利用数字化手段对学生的日常表现和学业成绩进行评价,并利用“元宇宙”的理念,为每个孩子在虚拟空间准备了一只需要用“五彩能量值”抚养长大的“五彩之鹰”。孩子们将自己在德智体美劳五个方面努力获得的“能量值”输入“能量盒”以后,“五彩之鹰”会逐渐长大为展翅高飞的雄鹰。此外,学生还可以在学校的“五彩能量加油站”线下实体小商店查询总分值,并用自己的分值兑换相应的学校文化小礼品。
章汉平表示,“五彩能量盒”立足学校文化,尊重小学生的兴趣和特点,发挥数字化技术的优势,实现了评价的最大意义,那就是促进每个孩子的自觉成长。
学校“新鹰能量加油站”
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