打造“材料之光”党建品牌 赋能教育高质量发展

山东建筑大学材料科学与工程学院党委坚持以学生党建引领学生教育管理和服务，重点聚焦基层组织力优化提升，创新打造“材料之光”党建“1+5”品牌矩阵，即以“材料之光”1个主品牌为坐标，以“望道林、萤火虫、火柴盒、筑梦者、海螺号”5个子品牌为特色，服务学生的思想引领、心理健康、科技创新、班团发展和新媒体建设，激活学生党建“红色引擎”，全方位服务学生健康成长。

打造“望道林”党建阵地，强化思想引领

学院党委全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以山东高校党建工作样板支部——材料学生党支部的培育建设为基础，强化党建旗帜引领和培根铸魂，打造“望道”党建育人品牌，引导师生“追望真理大道，探求信仰之光”。

在校友捐赠支持下，学院建成“望道林”党建阵地，集中打造“一路一林三课堂四实践”党建品牌活动。其中，由材料专业学生自主配料加工的混凝土预制路基踏板组成“望道小路”，由28棵校友认植的红枫组成“望道林”，围绕“学原文读原著悟原理”，开展“初心课堂”“海纳课堂”和“匠心筑梦”大讲堂，引导学生党员完成每学年讲1次微党课、写1篇学习文章、参加1次党日活动、开展1次志愿服务四项实践活动。

近日，学院党委还邀请了第十四、十五届全国人大代表，鲁迅文学奖获得者，长篇报告文学《望道》作者徐锦庚，做客山东建筑大学筑基讲坛，引导学生感悟《共产党宣言》的真理力量，理解“望道”育人品牌的深刻内涵，激励师生在奋发有为中践行初心使命，做新时代“望道者”。

打造“萤火虫”心理品牌，强化心理建设

学院党委坚持党建引领，将育人与育心相统一，承建山东建筑大学第一个学院建制的心理工作站，精准开展学生心理健康状况筛查摸底，全面、动态地掌握每一名学生的心理状况，通过数据分析掌握学生具体的压力来源和情绪问题，协同开展心理健康课程建设、活动组织与课题研究；以“萤火虫”心理工作室为平台开展一对一、个性化、互动式心理建设与教育，通过个体咨询和团体辅导等方式，改善学生认知、情感及行为。2023年，材料学生自编自演的心理情景剧《标签男孩》在第5届全国高校心理情景剧网络展示中荣获“百佳剧目”；学院以“海纳心理课堂”为平台，邀请心理专家、心理咨询师开展各级各类心理健康教育培训12期，普及心理健康知识，激活学生成才内生动力，逐渐形成了健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。

打造“火柴盒”科创空间，强化能力塑造

学院党委立足学科特色及优势，聚焦学生创新导向的专业能力提升，充分利用“火柴盒”专业创客空间，开展科技竞赛培训工程、科创队伍组建、科技创新研讨会等活动，学院获批山东省第五批“创客之家”。学院建设“火柴盒”科创工作室，完善专业导师、科创导师、朋辈导师“三位一体”的协同育人体系，建设以科技创新活动为种子、以科技创新项目为基础、以科技创新竞赛为提升的“三层递进”科技创新实践体系，赋能学生专业能力和就业能力提升。

近3年，学院学生获得专利授权20余项，发表论文42篇，获国家级竞赛奖22项、省级40项，90%学生参与到科创团队之中，20名学生党员获得省级及以上表彰奖励，先后获得山东省大学生创业计划大赛、金相技能大赛、焊接技能大赛、数学建模竞赛一等奖。

打造“筑梦者”育人社区，强化“四自”提升

学院党委坚决扛起做好青年工作的政治责任，深化对青年工作的规律性认识，落实“党建带团建”制度，构建“党团班一体化发展”和学院、班级、学生骨干、舍长四级联动工作机制。学院建设“筑梦者”班团工作室，推动学生干部队伍建设，提升学生自我教育、自我管理、自我服务和自我治理能力；建设“一站式”学生社区服务中心，创新开展党支部与团支部、党员宿舍与团员宿舍、党员与团员“三个结对”活动，专职辅导员、班主任、党员学生骨干常态化深入班级、宿舍、实验室，探索建设富有学院特色的“一站式”学生社区综合管理模式。多年来，学院各班级学风优良，基础文明管理得分名列学校前茅，考研率保持在30%以上，就业率保持在90%以上。

打造“海螺号”外宣平台，强化引领示范

学院党委充分发掘新媒体的教育潜能，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，建设“HELLO材料”海螺号新媒体工作室，探索“思政+融媒”的发展路径。学院主动挖掘思政内涵和素材，相继推出党建思政、文化宣传、学科前沿、家校联动等宣传专题，创新传播手段和宣传方式，发挥软文效应，在通知公告类文本中融入学校学院对师生的关爱，借助新媒体平台推出身边可学可鉴的榜样人物，构建见贤思齐、比学赶超的积极文化生态。近年来，学院先后开展“初心课堂”系列活动、“春之声”“冬之韵”抗疫思政云课堂系列活动、“材料强国”思政公开课系列活动，品牌效应正在凸显。

接下来，材料科学与工程学院党委将继续坚持“一融双高”，持续加强党建“1+5”品牌矩阵建设，拓展品牌内涵，丰富创建载体，通过渐进式推进“固本强基、提质增效、示范引领、融合发展”4个阶段，进一步释放“材料之光”党建品牌的集群效应，进一步发挥好“样板支部”的示范引领作用，以高质量党建赋能学校教育事业高质量发展。