播撒红色薪火 童趣滋养爱国苗

每年的4月23日为世界读书日，湖北武汉经济技术开发区军山蒲潭幼儿园以此为契机，秉承“分享童真 共享成长”办园理念，于4月初启动了为期一个月的“童心永向党 书香伴成长”红色主题读书月活动。

蒲潭幼儿园于2021年12月立项了武汉市教育学会重点课题“红色故事生成主题探究活动的实践研究”，将红色文化融入幼儿教育，在“读、听、讲、画、游、演”六维联动的沉浸式体验中，让幼儿在故事中感知历史，在行动中传承精神。此次红色主题读书月活动，也与这项实践研究进行了有机融合。

“读”红色绘本 翻开历史的童真视角

班级通过创设温馨、舒适的“红色阅读角”，陈列《小英雄王二小》《闪闪的红星》《翻越大雪山》等红色经典绘本，让幼儿在与环境的互动与潜移默化中，感受红色历史的精神与魅力。小中班幼儿在教师的引导下，通过图画与文字的结合，感受战火年代同龄人的勇敢与智慧。大班幼儿则组成"绘本小讲师团"，用稚嫩的语言向小中班的弟弟妹妹们分享书中的感人片段。

“听”红色故事 播下家国情怀的种子

在红色绘本主题活动中，师幼共融最重要的就是倾听。倾听是表达的前提，幼儿只有先认真听故事，才能恰当地表达故事内容。倾听故事的方法有很多种：视频倾听、教师讲述、有声绘本、同伴讲述等。

当孩子们听到绘本《邱少云》中的片段“邱少云身上的棉衣被大火烧着了，依然在草堆里一动不动”时，教室里原本在叽叽喳喳的小朋友都安静下来了，仿佛一说话就被“敌人”听见了。

当孩子们听到“烈火在他身上烧了30多分钟才渐渐熄灭”的情节时，孩子们幼小的心灵被深深感动，有的甚至眼中闪现泪光。

“讲”红色往事 童声传递精神力量

讲红色故事是红色绘本主题活动中幼儿最喜欢的环节。幼儿园开展了“我是红娃演说家”活动，孩子们自主选择刘胡兰、海娃、小萝卜头等小英雄故事，用童言童语进行讲述。

孩子们先熟悉、理解故事情节，再在班级进行故事分享，或在幼儿园广播站讲述故事，或在公众号上和父母一起亲子讲述红色绘本……一系列活动让孩子们的参与热情越来越高，在此过程中他们的语言表达能力和爱国情感都同步得到了提升。

“画”红色片段 笔尖流淌赤子之心

每个幼儿心里都有一颗美的种子，他们是天生的“艺术家”。孩子们拿着画笔就可以画出一个又一个小故事。在红色绘本主题活动中，美术区角变身“红色记忆工坊”，孩子们用油画棒画“飞夺泸定桥”、用黏土塑造“井冈山会师”、用拼贴再现“开国大典”。

全园幼儿共同在“百米画卷”上创作了《我心中的祖国》画作，展现了新时代儿童心中的爱国情怀。

“游”红色景点 行走的爱国课堂

实践能力不是仅仅通过书本知识的传递得到发展，还要通过幼儿自主地、尝试性地解决问题来获得发展。“游红色景点”就是为了让幼儿在参观实践中提升能力。

一是探寻红色景点、缅怀先烈，带孩子们去红色革命遗址或者纪念馆参观，感受红色历史与精神。二是结合现实生活加深他们的实际体验。比如将小萝卜头的故事与幼儿生活相联系，启发孩子们思考和珍惜今天的幸福生活。

“演”红色经典 培养幼儿的综合能力

幼儿身心的健康成长，需要快乐自主的实践活动，而绘本剧表演可以为幼儿伙伴交往和提升能力提供平台。红色绘本《鸡毛信》是优秀的抗战题材儿童文学作品，幼儿通过该绘本剧的表演展现故事中主人公勇敢的精神、爱国的品质，帮助他们更好地理解人物性格，还可以强化他们的任务意识和人际交往意识，为幼儿树立正确价值观起到引导作用。

蒲潭幼儿园园长刘洁冰表示，幼儿园的孩子正处于人生的启蒙阶段，以红色绘本为载体对幼儿进行红色文化教育有十分显著的成效。幼儿园将持续推进红色文化教育，传承和发扬中华优秀文化，着力培养孩子们的爱国情怀。