山东商业职业技术学院：携手冰轮半世纪 产教同频育匠才

今年，山东商业职业技术学院制冷与空调技术专业迎来创办50周年的重要里程碑。该专业作为国家示范重点专业和新一轮“双高”专业群专业，与行业龙头企业——冰轮环境技术股份有限公司（以下简称“冰轮环境”）展开深层次合作。双方通过共建、共管、共育，实现了专业与产业同频共振，开创了企业办学、协同发展的新局面。

校企一体 创新“两院统管”合作范式

专业建设之初，便与冰轮环境结下不解之缘。双方共同创立了独具特色的“两院统管”模式，即产业学院与二级学院一体化运行。在这一框架下，冰轮环境不仅是合作方，更是办学主体。公司高层领导与学校负责人共同组成领导小组，作为最高决策机构，共同审定专业规划、投入资源和评估成效。这种“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的机制，确保了专业发展始终紧跟冰轮环境等头部企业的技术前沿与人才需求。

双元育人 共筑“三阶协同”培养体系

依托冰轮环境的真实生产场景和技术资源，专业构建了“1学年校中厂识岗+1学年厂中校跟岗+1学年企业现场顶岗”的递进式培养路径。冰轮环境不仅开放了先进的生产线和研发中心作为“厂中校”，更派出了以全国劳模孙志辉为代表的一批工匠导师，与校内的省教学名师匡奕珍、大赛知名专家邵长波、全国技术能手李广鹏等共同组建双导师教学团队。课程内容直接融入冰轮环境的典型生产案例和新技术、新工艺，联合开发了68门（次）课程与23部教材，并率先引进了欧盟制冷培训标准，实现学习内容与产业需求无缝对接。

科研反哺 打造“四元强化”创新引擎

合作双方依托共建的科研平台，精准对接冰轮环境在装备智能化、绿色低碳等方面的技术需求，共同开展“数字+”“智能+”“智慧+”“绿色+”关键技术攻关。企业的真实技改项目被转化为学生的实训任务和微科研课程，形成了企业出题、师生解题、成果反哺的良性循环。这一模式不仅助力冰轮环境提升了核心竞争力，更将最前沿的工程技术转化为教学资源，极大地锻炼了学生技术创新能力。

50年的携手同行，山东商业职业技术学院与冰轮环境共同见证了制冷专业的成长与壮大。实践证明，只有真正让企业深度参与办学，才能培养出产业急需的高素质技术技能人才。面向未来，双方将继续深化合作，共同谱写产教融合、共生共荣的新篇章。