福建教育学院十年援宁工作取得良好成效

2026年是闽宁协作30周年。三十载山海同心、守望相助，福建与宁夏携手创造了东西部山海教育协作佳话。

福建教育学院作为福建省中小学教师培训主要基地和中小学教师继续教育政策研究咨询与业务指导中心，也是教育部认定的全国首批“国培计划”名师领航工程培养基地和国培示范性项目基地，10年始终如一按照“优势互补、互惠互利、长期协作、共同发展”的协作原则，发挥办学优势、精准赋能，推动两地教师队伍建设和基础教育高质量发展，取得了良好成效。

服务大局，融入闽宁协作战略。学院始终把闽宁教育协作作为一项政治任务摆在突出位置，成立专门工作小组，与宁夏教育厅建立常态化对接机制。每年根据两省区联席会议精神、福建省教育厅指导意见和宁夏教育实际需求，积极承接、用心承办援宁教师培训项目，确保教育帮扶与闽宁协作整体部署同频共振。10年来，学院以教育家精神为引领，以“国培计划”和援助培训项目为载体，累计承担宁夏“国培计划”项目100项、来闽跟岗培训项目10项，服务宁夏中小学校（园）长与教师7400多人次，以实际行动服务闽宁协作大局。2023年，学院入选宁夏首批基础教育教师培训基地。

铸魂强师，筑牢思政育人根基。福建教育学院坚持将思想政治建设融入教育协作全过程，在各类培训班中精心设计党的创新理论、中华民族共同体意识、弘扬教育家精神等思政课程，组织参观闽宁实践馆、六盘山红军长征纪念馆、福建师德博物馆等教育基地，在行走的课堂中感悟山海情深、传承红色基因、厚植教育情怀。2026年5月，在闽宁协作30周年之际，学院在宁夏银川举办“2026年福建省市、县（区）培训者思政工作研讨会”，来自全省83所教师进修院校的150名代表齐聚塞上江南，和宁夏同行聚焦教育家精神践行、中小学思政课改革创新等议题开展深度交流研讨。院党委书记吴承祯以《树立和践行正确政绩观——教师进修院校培训者的时代担当》为题讲授专题思政课，将正确政绩观学习教育与闽宁教育协作深度融合，引导与会代表用心用情做好教师培训工作，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为推动闽宁基础教育高质量发展贡献更大力量。

培育头雁，锻造本土领军队伍。学院在多年协作实践中深刻认识到，提升宁夏基础教育质量，关键在于培养一支带不走、能战斗的本土化骨干力量。10年来，学院将培训重心聚焦于校长、培训者和骨干教师等“关键少数”，着力为宁夏培育教育领航人。2021年，学院承担宁夏学科领域教师培训者研修项目，涵盖语文、数学、英语、思政、历史、新入职教师等11个学科(领域)，精心培养“教师的教师”。2022年至2023年，连续两年举办宁夏中小学名校长和幼儿园名园长培养对象培训，着力赋能一批办学治校的带头人、示范者。2025年，学院《系统架构，适切施训》《五子培训法”提升宁夏固原县级初中英语骨干教师培训实效》2个案例获评宁夏“国培计划”中西部骨干项目优秀典型工作案例。通过“头雁领航、群雁齐飞”的带动效应，学院帮助宁夏逐步建立起本土化的教研培训团队，实现了从输血向造血的根本转变，为宁夏基础教育可持续发展注入了内生动力。

按需施训，构建分层分类体系。学院坚持“缺什么、补什么”的原则，紧扣宁夏基础教育实际需求，构建起覆盖全学段、全学科、全岗位的分层分类培训体系。培训项目从早期以乡村教师访名校、校长跟岗为主，逐步拓展到德育管理、思政课教师、培训者团队、信息技术应用能力提升、新课程新课标研修、特殊教育等多元领域，帮助多种岗位的教育工作者获得精准赋能。培训对象从一线教师到校长，从骨干教师到培训者，从新入职教师到教研员，学员对象覆盖面逐渐扩大。10年来，学院承办的宁夏培训项目涵盖了从学前教育到高中教育的所有学段、从普通教育到特殊教育的不同办学类型，涉及30余个学科领域，形成了纵向贯通、横向联动的培训格局。

闭环管理，形成长效培训模式。学院在实践中逐步探索形成“需求诊断—精准施训—跟踪指导—成果辐射”的闭环培训模式，确保每个培训项目环环相扣、落地见效。训前，学院教师团队深入宁夏基层学校开展需求调研，听取意见建议，量身定制培训方案；训中，采取“专家讲座+案例教学+跟岗实践+研讨交流”相结合的复合模式，确保形式多样、内容丰富、学员获益；训后，坚持“跟踪指导+答疑解惑+交流分享”，组织专家团队赴宁夏开展入校诊断、送培送教，检验培训成效，解决实际问题。同时，学院的全国示范职工书屋丰富的网络课程资源全天候向学员“云”开放，助力帮扶“研训一体”。2026年，专家团队再赴银川及周边乡村学校，开展示范课、专题讲座、课堂诊断，对薄弱学校进行办学指导。通过“培训—跟踪—反馈—辐射”的全链条服务，学院将短期培训延伸为长效帮扶，真正实现了一次培训、长期受益。

山海共情，续写教育协作新篇。闽宁教育协作历经30年发展，已从单向帮扶走向双向共赢。福建教育学院始终秉持注重实践取向、针对问题解决、突出能力提升、服务专业发展的培训理念，持续推动两地教育深度融合、协同发展。从师资培训到校园诊断，从专题研讨到思政引领，从送培送教到组团式帮扶，学院立足办学定位，发挥办学优势，以高质量教师培训为纽带，在闽宁之间架起了民族团结进步的连心桥，为东西部教育协作提供了可借鉴的实践经验。

站在30周年的新起点上，福建教育学院将继续发挥省级教师培训主阵地优势，大力弘扬教育家精神，以更高政治站位、更强责任担当、更实工作举措书写闽宁教育协作的新篇章。