近日，重庆市南川区举办小学科学学科教师培训暨优质课竞赛，主题为“数智时代的小学科学思维型教学”。课堂上，学生化身“小小科学家”，动手操作、小组协作、激烈思辨，解锁科学奥秘；教师精准提问、耐心引导，展现教学功底与创新智慧。此次活动以赛促研、以研赋能，为区域科学教师搭建交流平台，紧扣数智时代要求，为小学科学课堂改革指明实践路径。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杨国良）
学生小组合作实验。罗川 摄
教师引导学生预测物体浮沉。罗川 摄
学生小心调整实验材料。罗川 摄
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