中国国际服务贸易交易会举办教育高峰论坛

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 高毅哲）近日，正在召开的2022年中国国际服务贸易交易会举办以“共筑高质量发展新篇 让教育的未来更出彩”为主题的教育高峰论坛，分享世界最新教育理论研究成果，引发思想碰撞，为未来教育实践提供有益借鉴。

北京市委常委、教育工委书记夏林茂在致辞中指出，北京教育系统持续深化综合改革，教育总体发展水平继续处于全国前列、达到世界发达国家平均水平，在全国率先实现了教育现代化，为建设国际一流的和谐宜居之都提供了强有力的人才支持、智力支持和创新支持。

针对未来发展，夏林茂提出，首都教育将紧紧围绕“五子”联动融入新发展格局，特别要抓住“两区”、国际消费中心城市建设新契机，加快扩大新时代教育对外开放，聚力推进高水平教育合作交流，持续增强服务新时代首都发展的能力水平，推进人才培养模式变革，擦亮“留学北京”品牌，夯实中外人文交流基础，建设面向未来的教育新生态。

教育部国际合作与交流司副司长方军表示，中国教育开放合作已有机融入高质量教育体系建设，形成以开放促改革、以改革促开放的生动局面，为各级各类教育发展提供了强劲动力。在大变局和新征程中，教育的基础性、先导性、全局性地位进一步凸显，开放合作成为推动新时代教育变革创新的关键要素，蕴含着更加出彩的未来教育发展机遇。我们将创新人才培养机制，更加聚焦人的全面发展；深化全球科研合作，更好服务高质量发展；坚持以数字化赋能国际化，以国际化助推数字化，加强教育信息化和教育资源数字化国际合作，释放信息化动能。

在当天的开幕式上，来自高等学校、国际学校、教育研究机构等不同领域的专家，围绕对未来教育的前瞻性思考发表了主旨演讲，从教育服务、服务教育双向助力的角度，呈现了一场教育思想盛宴。德勤（中国）副主席施能自认为，庞大的在校生群体为教育数字化提供了丰厚的土壤，中国的教育数字化经历了从顶层设计到基础设施普及，再到各类应用探索的发展过程。在这个过程中，中国在教育数字化方面的投入越来越多，数字技术可以让教育资源质量、可及性和公平性得到逐步提升。

开幕式上还发布了两项北京教育改革创新的成果：北京市中学教师开放型在线辅导项目及“共建美育资源库，携手探索实践‘家校社共育’新路径”。据悉，北京市中学教师开放型在线辅导项目已招募全市14000名教师，为近10万学生提供了累计800余万次辅导。自2022年起，北京市中学教师开放型在线辅导实施范围拓展至全市。

据介绍，今年服贸会期间，北京将总计发布26项教育综合改革的最新成果，涉及智慧教育、职业教育、国际合作、校企合作等领域。