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2022年中国教育发展战略学会学术年会平行论坛将于12月18日举办

区域协调发展视域下的教育治理创新

发布时间:2022-11-30 来源:中国教育新闻网

党的二十大报告专门提出:促进区域协调发展,深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间布局。要“以城市群、都市圈为依托构建大中小城市协调发展格局,推进以县城为重要载体的城镇化建设”。同时,报告也提出要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”。办好人民满意的教育,建设教育强国,服务国家战略需求,以及国家区域协调发展战略的深入实施,给教育治理带来了新的挑战、提出了新的命题。深入探讨区域教育协调发展背景下促进教育要素区域间流动的治理机制创新,是新时代中国式现代化背景下教育治理的新课题。一是在区域协调战略推进下,不是简单的时空跨度放大,而是对教育系统治理能力和水平的更高要求,是教育治理现代化的深水区改革,也是教育管理与教育组织变革的新尝试。二是区域教育规划如何把服务发展对教育要求的外部压力内化为管理评价的制度性要求,融入到教育系统的组织文化中是对教育体系的重大挑战。三是在推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革过程中,落实立德树人根本任务,突出以人的全面发展为中心的教育改革发展,既要满足教育系统的公共服务供给能力稳步提升,又要能从根本上培养可靠的、富于创新活力的社会主义建设者和接班人,为提升区域的公共服务水平、保障就业稳定、实现区域差异化定位发展带来动力和活力。四是要以整合与协同的思路,以创新的途径和方法探索教育体制机制改革,在不断回应和破解群众焦点难点问题中推动教育治理体系和治理能力现代化水平明显提升。因此,教育治理体系与能力的现代化急需在与区域经济社会发展的互动中提升;区域教育发展规划需对接服务好区域重大战略;区域教育资源配置要自觉与区域经济社会发展相协调。为此,可重点探讨以下几个主题:

——区域协调发展给新时代区域教育改革发展带来的“冲击波”;

——区域重大战略实施如何引发教育治理创新;

——区域教育发展如何与大中小城市协调发展格局相适应;

——新型城镇化呼唤县域教育治理创新;

——大数据、人工智能等新技术如何赋能新时代教育治理。

本论坛线上线下相结合,分上下午两个单元,上午由区域教育专委会牵头负责、现代教育管理专委会协助;下午由教育标准专委会牵头负责。

12月18日(周日)上午9:00,线下会场:中国教育报刊社大厦;12月18日(周日)下午14:00,线下会场:北京师范大学。

12月18日(周日)上午议程:

会议主持:连保军(中国教育报刊社党委副书记、纪委书记,编审)

一、领导致辞

1.中国教育发展战略学会副会长王立生致辞

2.中国教育发展战略学会副会长、区域教育专委会理事长翟博致辞

3.中国教育发展战略学会现代教育管理专委会副理事长祁型雨致辞

二、专家主题发言

1.北京开放大学党委副书记、校长,教授褚宏启:《新型城镇化背景下的县域教育治理变革》

2. 沈阳师范大学教育经济与管理研究所副所长、教育改革与教育效能研究院院长,中国教育发展战略学会现代教育管理专委会副理事长祁型雨:《区域协调发展视域下的教育管理体制机制优化》

3.中国教育学会副秘书长、研究员高书国:《新时代区域基础教育高质量发展的对策分析》

4.上海市教科院智力开发研究所所长、研究员杜晓利:《长三角区域推进义务教育优质均衡的策略研究》

5.杭州市上城区教育局局长、区域专委会常务理事项海刚:《为了每一个——区域高质量教育体系构架》

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