常州工程职院：用好调研传家宝 以学促干谋发展

“看，学校门口变成三车道了，绿灯时间也延长了！”连日来，常州工程职业技术学院师生惊喜地发现，北大门外原来的两车道已重新划线改为三车道，直行和左转绿灯从15秒调整到31秒，延长了安全通行时间。这是学校开展主题教育以来，及时回应群众呼声、为师生办实事的生动体现。

常州工程职院地处滆湖中路与花园街路交叉口，加上是地铁一号线科教城北站3号出口，日常车流、人流较多，经常还有商贩聚集摆摊，存在一系列安全隐患，影响了师生出行。在主题教育调研中，师生对此反映强烈。学校党委委员、副校长潘玉琴立即召集保卫处、后勤等部门，与科教城管委会、湖塘交警中队、湖塘城管中队多方联动，几经现场查看，最终确定改道方案。

调查研究是党的传家宝，常州工程职院党委把大兴调查研究作为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容和谋划推进学校高质量发展的有效路径，针对调查研究的重点领域、重点问题4次开展专题研讨，精准把握调研主题，制定调研方案。党委书记李雄威明确表示，“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”

8位党委委员挂帅领题，带头深入基层一线，走进行业企业，结合学校实际，围绕在深化现代职教体系改革、“三教协同”和科教融汇、服务区域发展、“数字职教”等方面工作，开展12个课题调研，着力把存在的问题调研清楚，把面临的风险挑战分析透彻，把改进工作的方法路径找准谋实。

李雄威在调研基层治理“老大难”问题时，教职工反映学校会议多、时间长，较占用教学、科研以及基层治理时间。学校党委即知即改、立行立改，将精简会议、转变会风作为改进工作作风的重要抓手，进一步规范党委会、校长办公会，优化每周会议安排，切实提高会议成效，以好的会风体现严实作风，以实际行动树立干实事、重实效的导向。

主题教育开展以来，常州工程职院领导班子在校内外开展调研160余次，重点走访困难多、师生意见集中、工作打不开局面的地方，倾听师生呼声，真情关心师生；带头破解难题积案和顽瘴痼疾，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，以干在实处推动走在前列。

学校党委副书记、校长基国林围绕“总结经验、探索规律、解决问题”，对校内9个教学单位开展全面调研。他表示，调研注重“三实三要”。一是突出目标导向，注重“有实效”，要结合单位特点制定调研计划，确保调研有实效。二是突出发展导向，注重“听实话”，要寻计基层、问计基层。三是突出结果导向，注重“出实招”，要理清发展思路，推进任务落实。他在调研中详细了解了各专业发展状况和一线教育教学情况，认真收集制约二级教学单位发展的瓶颈问题和对学校事业发展的意见建议。

调研谋发展，实干开新局。常州工程职院党委以深入开展调查研究推动解决发展难题，把调研成果积极转化为高质量发展的实际成效。学校优化专业布局，紧紧抓住专业建设“龙头”，提升关键办学能力；充分拓展社会资源，深化校企合作，有效推进产教融合、科教融汇。根据产业链发展现状和现实需求，学校在职业教育发展道路上进行试点探索，与中国船舶集团携手成立中船产业学院，与中车集团、今创集团等行业龙头企业联合成立轨道交通高端装备学院，聚合成对接中船产业、轨道交通装备产业专业集群，实现教育链、人才链、产业链和创新链有机衔接，培养更加适应产业发展的技术技能人才。

学校发挥主题教育调研“放大镜”“透视镜”作用，以小切口抓关键。针对调研发现的问题，常州工程职院将认真做好调查研究下半篇文章，持续强化“全国有特色、行业能领军的高水平高职强校”内涵建设，加快推进学校高质量发展，为推进现代职业教育体系建设贡献力量。（中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 张理 汪春萍 本报记者 余闯）