山东省济南市长清大学城实验学校积极探索十五年一贯制学校创新人才基础培育，在各个角落突出“做完整人教育”的办学目标。依据“多元智能”理论，建构基于发展学生核心素养的课程框架，整体实施和推进“《论语》课程”“读书课程”“科技课程”等校本课程，拓宽学生成长格局。（中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 隗鹏 记者 张学军）
《论语》课程上课前，学生向老师行礼，老师认真还礼绝不敷衍。
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