《比较研究视阈下复旦大学医学教育与学术影响力报告》发布

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞 通讯员 张欣驰）10月30日，“2023上海医学论坛”举行。论坛开幕式上，复旦大学医学教育研究所发布《比较研究视阈下复旦大学医学教育与学术影响力报告》。

2019年，教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府三方共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院以来，复旦大学上海医学院作为全国首个综合性大学医学教育管理体制改革试点单位，全面落实立德树人根本任务，以服务需求为导向，以新医科建设为抓手，充分利用综合性大学高水平学科齐全的优势，努力优化培养结构和培养模式，持续提高人才自主培养质量和学术影响力。

据悉，《影响力报告》对复旦上医近年来在医学教育和科学研究方面取得的成效进行了客观、全面的梳理，通过基于事实的多维度分析，以及与同类医学院校的比较，深入剖析复旦上医的发展现状，为未来发展提供意见与建议。

报告设计了基于教育和学术影响力的医学院校综合评价框架。其中，教育影响力包括“学科声誉、人才培养、师资力量、教育资源”四个维度；学术影响力包括“学术产出、跨境科研合作、产学研合作与转化、社会影响力”四个维度。利用这一框架对各高校进行的评价发现，过去十年间我国顶尖医学院校的人才培养质量和学术影响力均得到很大提升，在我国医学教育中发挥了引领示范作用。

医学教育是培养医学人才的基本路径，医学研究是健康领域创新发展的关键动力。此次发布《影响力报告》是首次对高校医学教育和学术影响力进行全方位、多维度评估的全新探索和尝试，致力于积极构建着眼于内涵发展，符合学术发展规律与人才成长规律的医学院校综合评价框架。