举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃……近日,在湖南道县第四小学操场上,在小小红领巾领操员的带领下,各班学生精神抖擞、神采飞扬,踩着“乐”点,展示学校自编阳光课间韵律操,成为学校一道亮丽的风景线。这是道县实施“一校一品”工程的一个缩影。
近年来,道县坚持“五育并举”,以学校品牌项目建设为抓手,通过实施“一校一品”特色发展行动,推动学校以“小切口”进行“微改革”,努力办好群众家门口的好学校,助推区域教育品质升级,推进“校校有特色、一校一品牌”发展格局。
“全县各中小学校、幼儿园分别根据自身特点,因地制宜推进校园文化建设,全方位营造良好的育人环境,致力培养人格健全、身心健康的未来人才。”道县教育局党组书记、局长周明远介绍,“一校一品”特色建设已初见成效,在红色教育、劳动教育、艺术教育、传统文化教育等方面形成了一批特色教育品牌,让学生在快乐中成长、在成长中体验快乐。
“近些年,学校投入300多万元资金,建成‘一廊一带一道一园一广场’的红色文化教育阵地,将党史、革命先烈、时代英模等内容,展示在校园的每个角落。”道县玉潭学校总校长赖维新说,持续开展“重走长征路”等红色研学活动,组织师生学习铁血师长陈树湘的战斗精神和对党绝对忠诚的品质,把红色文化融入校园文化,将红色基因根植学生心中。
“我们将龙舟文化渗透在学科教学中,教会学生善于感悟与体会,更是强化学生对学校、家乡、祖国的文化认同和归属感。”道县第五小学党支部书记、校长黄玲燕说,定期通过邀请龙舟文化传承人来学校授课、带领学生参观龙舟实物展出、观看龙舟摄影展览等系列活动,提高学生们对非物质文化遗产的认知。该校的龙舟文化被纳入第三批全国中小学中华优秀文化传承项目。
“社团活动开展得有声有色,在省市县中学生体艺赛中多项获奖。”道县敦颐学校党支部书记、校长雷校生说,学校秉承敦颐遗风,注重传统文化的教育,成立书画社、国学社、足球社等25个学生社团,多形式开展校园艺术文化活动,提高学生的综合素养,丰富学生的课余生活,积极营造轻松、愉快的学习氛围,先后荣获“全国百强艺术教育先进单位”等荣誉。
“今年4月底,组织全县300多名学校行政管理人员参加大阅读通识培训,充分利用好课程资源,及时总结经验,做好复制推广。”道县教育局基教股负责人陈政说,把阅读教育作为学校大事来抓,全面开展校园大阅读活动,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,成立阅读工作团队、打造阅读优质示范校、建立阅读种子教师团队,努力实现阅读项目全覆盖,已创建市级阅读共同体学校4所、建设县级阅读项目校11所。
“全县中小学实现基础设施建设与内涵发展并举,品牌建设与优质均衡发展共进,形成一校一品的良好发展态势,呈现百花齐放的可喜局面。”周明远说。目前,该县已有全国青少年校园足球特色学校12所、全国国防教育特色学校1所、全国中小学中华优秀文化传统文化传承学校2所、全国幼儿艺术教育示范园1所、湖南省跆拳道项目试点学校1所、湖南省中小学劳动教育实验校1所、湖南省体育传统特色学校1所等,“一校一品”特色校园文化日益显现。(中国教育报-中国教育新闻网通讯员 蒋正争 周冲先 唐凌 记者 阳锡叶)
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