营地教育改变孩子体验世界的方式

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张赟芳）近日，北京启行营地体验中心2024“为地球而学”发布会顺利举办。2024年，启行将以全球36个生物多样性热点地区为目的地进行全新学习场景，通过纪录片拍摄+研究性学习，关注学生深度学习、关注环境可持续发展。发布会邀请教育专家、脑科学和心理学专家、著名摄影家现场对话，探讨未来教育、场景化的深度学习，以及可持续发展。

启行教育创始人赵蔚分享启行历程

发布会上，启行教育的创始人赵蔚表示，教育的一个关键环节就是改变孩子体验世界的方式。我们需要把孩子带到大自然中，带到真实场景里学习。通过夏令营去做社交能力的学习，通过夏校提升孩子的学习力，通过研究性的学习帮助孩子深度学习……在学习过程中最重要的是和谁一起出行，和谁一起学习，全球的科学家们、博物学家们，就变成了孩子当下的老师。

北京实验二小校长卢咏莉提到，对于6岁的孩子，他的世界就是爸爸妈妈，就是班级，随着年龄的增长变成了社区、校园，校园和社区的结合变成了生活的城市，城市再往前走就是国家，国家再往前走就是这个世界和地球，甚至到了宇宙。而我们，不仅要让孩子见到世界，还要让他们理解世界背后运行的逻辑，让他自己亲自经历这个世界，亲自感受这个逻辑。

“为地球而学”展览 图片由2023启行厄瓜多尔•奇异岛屿和神秘雨林亲子营的营员及家长拍摄

发布会后，与会嘉宾纷纷表示，营地教育可以透过镜头看世界，通过体验思考世界。一次好的旅行，一次好的研究性学习，一个好的夏令营，会帮助我们的孩子获得更全面的认知。让孩子们拥有改变世界的能力，就从改变孩子们体验世界的方式开始。