青岛市北区：新校发展“办一所新校、成一所名校”

近日，青岛市中小学新校高位发展专题培训交流研讨及工作推进会在市北区育新小学举行。市北区作为全市新校高位发展的区市代表作了交流发言，全方位呈现了高质量推进新校建设和发展的阶段性成果。

青岛市市北区位于青岛市主城区地理位置的中心，作为原四方区和原市北区合并而成的新区，是典型的人口大区、民生大区，肩负着“有学上”和“上好学”的双重压力。

如何更好地满足人民对优质教育的需求和期盼？市北区将基础教育优质资源倍增行动作为办好人民满意教育的总抓手，按照新校高位发展的指导意见，力争“办一所新校、成一所名校”。该区写出了“四方面高位”大文章。

在“政策”高位方面，市北区成立由区政府主要领导挂帅，教育、规划、城建等组成的学校建设工作专班。提前为新校建立筹备组驻点现场办公，稳步落实新建校施工方面各项问题；提前配齐配强师资力量，骨干教师占比达到63.29%，为办学奠定师资基础。目前，滨海学校等4所学校纳入初中强校提质试点校予以扶持。2022—2023年共18所学校交付、开工，增加学位14400个。

实现“路径”高位，市北区瞄准“缓解入学高压、促进优质均衡、打造区域名校、引领社会发展”四重目标，通过纳入名校集团、实施“一长两校”等多种渠道，推进新校实现高起点发展。2023年开办的中央商务区实验学校“一长两校”纳入53中教育集团；育新小学与立新小学实施紧密融合型集团化办学……精准施策超前谋划，新建校提前规划优质教育集团，例如正在建设中的未来城学校等。

聚力打造“质量”高位，市北区实施“品牌文化+新校特色”行动，大力提升新建校教学质量和办学特色。围绕区域“大单元全景集备”“教学法创生”等项目，采用“驻校挂职”“专项走校”等方式加大对新建校课题项目的主题式指导。开展教研助学行动，对新建校进行每周3天分散教研，1天集体问诊，每月1天问题解决式调研。构建“S-A-R-T”（高校专家—管理人员—教研人员—教师）四方联动、四位一体的多元主体协同教研机制，入选省教师教育协同创新项目重点项目，多次获评省级教学成果奖。2023年10月，青岛弘毅中学跨学科主题学习典型案例获省级推荐并报送教育部。

今年8月，青岛同德小学开展首次校园开放日活动，240余名社区居民走进学校。这是市北区打造“服务”高位的体现。新建校提前开放校园，开展家长“探校活动”，实现家校社沟通“零距离”。推进学情会商面对面、“开放办学”、教育“七进”等专项行动，传播市北教育“新”声音。关注食品安全，创新实施食堂“5V”管理，所有新建校实现“互联网+明厨亮灶”。

青岛市市北区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长罗东告诉记者，近年来，全区新建校已形成各具亮点、特色鲜明的课程体系、校园文化、育人品牌，师生成果显著，快速成长为老百姓认可的“家门口优质校”。今后，要实现新建校“年年增、校校优”，把人民满意作为工作试金石和根本标准，以教育之力厚植人民幸福之本。（中国教育报-中国教育新闻网记者 孙军 特约通讯员 张惠）